标签：汽车 第4页

教材分析：音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉， 音乐游戏：开汽车；贴近幼儿生活，吸引孩子的兴趣。 活动重点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的 游戏难点：区分音乐中三次”嘀嘀”声...

目的： 1、 能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 2、 体验大胆想象、自由表现的乐趣。 准备： 1、 观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。 2、 做过”小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的...

 　　 活动目标： 　　1、通过“争当汽车管理员”的游戏，引导幼儿记忆不同颜色、不同车号汽车的排列顺序。 　　2、发展幼儿的记忆力，教室环境创设。 　　3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不...

 　　 设计思路： 　　中班的幼儿爱学、好问，有着强烈的求知欲望，他们非常渴望了解一些特殊用途的车辆，结合幼儿这一特点开展了此次活动《马路上的车》。运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。让孩子在观察讨...

一、活动目标： 在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。 二、活动准备：录音磁带 三、活动过程： 1 、讲述故事《威威爱大怪手》。 教师：小朋友，今天老师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想...

活动目标： 　　1、认识不同车子的功能及特点，模仿几种常见车子发动的声音和动作。 　　2、对不同车辆感兴趣，有积极思维的习惯 　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 　　5、...

　活动目标： 　　1、通过探索活动，认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。 　　2、激发幼儿对不同车辆的兴趣，培养积极思维的习惯。 　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　4、理解诗歌所用的...

 　 　活动思路： 　　在语言活动区，我利用瓷砖墙壁为孩子们创设了一幅背景图，有草地、马路、家门口等地点，引导孩子们摆图讲述，在马路上，我添上了一些汽车，这无意的一举着实吸引了孩子们的注意力，在过后的几次游戏中，美术区的孩子们画起...

一、组织意图： 平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶然的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计怎样的汽车，会怎样的与众不同。为了能让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车的兴趣，因此，我设计了这一活动。根据《纲要...

活动目标： 1、通过”争当汽车管理员”的游戏，引导幼儿记忆不同颜色、不同车号汽车的排列顺序。 2、发展幼儿的记忆力，教室环境创设。 活动准备： 1、教具：教师用汽车大卡片12张，汽车大指令卡6张。（教师自制） 幼儿使...