标签：汽车 第7页

　　设计意图： 　　在日常生活中,小板凳是孩子们最熟悉的,他们经常用小板凳当汽车开,于是根据小班幼儿的年龄特点,我充分利用能当汽车的物品和孩子们爱动手的特点,设计了本次教学活动。 　　活动目标： 　　1、能用简短的语言表述已有的生活经验。 ...

　　活动目标： 　　1、在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的怪汽车。 　　2、知道汽车的主要特征,体验活动的快乐。 　　活动准备：  小动物头饰；幼儿人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、黑色的圆形轮胎若干,双面胶。 　　活动...

　　目标：1．在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 　　2．知道汽车的主要特征,体验游戏的快乐。 　　准备：1．根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”。 　　2．歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》 　　过程： 　　一、...

　　小班语言：大轮子活动目标： 　　1、理解童话故事的内容,学习讲述句子”我们喜欢大轮子”,感知大轮子带给小动物的快乐。 　　2、探索轮子的玩法,体验轮子游戏的快乐。 　　活动准备： 　　小圈与幼儿人数一样；PPT。...

活动目标 1、喜欢听故事,愿意大胆地表达自己的见解。 2、仔细观察图片,了解故事的有关情节。 3、尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。 二、活动准备 教学《奇怪的汽车》 三、活动过程 1、谈话导入活动,激发幼儿的兴趣。 师：你们看到过哪些汽车呢？ ...

　　活动设计： 　　我班的幼儿很喜欢带汽车入园，语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎。经过观察，发现幼儿对汽车的知识了解的不多，也说不出汽车的名称，对交通安全的知识了解的不多。因此，特意设计了《开汽车》的综合活动，满足孩子们对车子的兴趣，...

　　活动目标： 　　1、培养幼儿对的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随有节奏的开汽车。 　　2、会听辨中的”叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。 　　3、培养幼儿与他人合作的意识。 　　活动准备： 　　1、录音机及...

　　一、说教材 　　我以“求稳中求新”为自己定位，以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准，设计出这节课。 　　“兴趣是刺激儿童学习的好形式”幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中，参与主动，投入积极，从而获得知识经验，依据这一教学...

活动目标 1.通过探索活动，认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。 2.激发起对观察周围车辆的兴趣，培养积极思维的习惯。 活动准备 幼儿搜集各种汽车的图片和玩具，，磁带。 活动过程 一、导入 学汽车司机开汽车。（...

活动目标： 1、欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。 2、感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。 重难点：大胆想象未来时代的车。 活动准备：故事图片、FLASH 活动过程： 一、激趣导入（引起兴趣，感受甜甜村的美。） ...