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中班美术一盘香喷喷的炒面教案反思

活动过程1.引导幼儿回忆面条的形状,了解面条的特点:细细、长长的。2.引导幼儿观察白色皱纹纸,发现皱纹纸的纹路。教师示范撕的动作:一只手捏住纸,另一只手撕,不要太快,把握好撕的方向,顺着皱纹纸竖的纹路撕,保持撕到底不断。在娃娃家、餐厅等角色游戏中投放纸盘和皱纹纸等材料,让幼儿自制“面条”,丰富游戏材料。渗透康领域的活动,简单了解面条的制作工艺和营养,教育幼儿不挑食。

中班美术活动小兔教案

2、会给折好的小兔添画眼睛。活动准备:正方形手工纸若干张,水彩笔一盒,教师折好的各色小兔若干,多媒体课件。一、活动过程:二、教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌,导入活动内容。今天我们一起来折小兔好吗。观察生活中的小兔形象。三、出示教师折的小兔,和老师一起学折小兔。教师分步教折小兔。四、给折好的小兔添画眼睛。

中班语言变色龙去旅行教案反思

带着孩子们产生的这些问题,我设计了本次活动,引导孩子通过探索、讨论、交流、思考等,拓展自己的生活经验,增强自我服务的能力,进一步提高孩子自主解决生活中实际问题的能力。在活动开展之前,我预设了很多可能出现的问题,以及旅游去所要带的东西,让孩子在活动中可以自由选择。本次活动中,教师可以及时地将孩子们选择的物品进行统计,使孩子能很明了地看出带得最多的东西是什么。

中班语言我的家人教案反思

(引导幼儿说说自己的家人,教师给予适当的语言补充)。3.请幼儿手拿自己的全家福向同伴和老师介绍自己的一家人。再引导幼儿讲述自己的家人是怎样照顾自己的。5.小结:我们每个人都有一个幸福美满的家,有很多人关心你们爱你们,你们真的很快乐很幸福。在活动中,我找准了教学活动关键的切入点“爱亲人,爱家,体会到家人的爱”,让幼儿自主交流,能够有更多的表达机会。

中班语言优质课鸭妈妈找蛋教案反思

和不同人物对话是幼儿一眼能发现的,同时本身故事的情节又比较简单,幼儿可以用1-2句话来讲述图片的内容,因此我们觉得这样的图片比较适合幼儿开展讲述活动。其实在新教材中,每个活动只帮我们确定了领域的侧重,但就语言活动而言,它就有以下几个类型:讲述活动、早期阅读、文学学习活动、谈话活动、听说游戏等。

中班语言玩球教案反思

活动目标:1、幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。活动分析:幼儿能想出各种各样玩球的方法,在活动中很好的利用了发散性思维。在活动中鼓励幼儿手脑并用,以会玩为切入点,激发幼儿对运动的兴趣,体会到玩的乐趣。

中班安全公开课不跟陌生人走教案反思

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。如:自己在家时随便给陌生人开门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果,选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。二、讨论,提升经验1、引导幼儿讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果。3、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

中班安全消防演习教案反思

2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。活动反思:在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。

中班安全不要用手揉眼睛教案反思

从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》,也因为幼儿年龄小,对一些常见病的预防知识比较缺乏,为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养,巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养,因此开展这个主题是十分必要的。小朋友之间也有了更多交流与分享经验的机会,孩子们更爱说了、尤其是那些胆小的孩子,通过这样的活动,促使他们有了成功感,他们会主动把他们的发现带到幼儿园与好朋友一起分享。

中班安全健康不乱吃东西教案反思

新纲要明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿康放在工作首位,要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。反思本次活动我除了用自己亲切的形象,饱满的情绪感染孩子,还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。

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