标签：溶解 第3页

活动目标： 　　1、幼儿在实验操作，观察、探究、比较的过程中，感知了解物质的溶解现象； 　　2、能大胆描述自己在实验中看到的发现，增强表达能力和倾听能力； 　　3、增强幼儿环保意识。 　　4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变...

大班科学：溶解 目标： 1、  通过幼儿实验操作，使之了儿解有的物体有被水溶解的特性，溶解了的物体虽改变了原有模样，但性质不变。 2、  通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。 3、 &nbs...

一：活动目标 1． 让幼儿观察溶解现象，并用语言表达其发现。 2． 激发幼儿对溶解现象的好奇心。 二：活动准备 1． 每人一小杯温水，一把勺子 2． 果珍，方糖每桌一份 三：活动过程 1． 小朋友们，今天老师给你们准备了好多东西，你们知道要...

设计来源 生活中有很多琐碎的事情，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和科学现象。如：“糖和盐不见了”这一活动作为小班的幼儿，也是经常见到的，但幼儿没有真正的去了解这种现象。此活动提供给幼儿实践操作机会，既满足幼儿动手操作探索的欲望，又能在活动中让...

活动目标： 1、能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。 2、能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。 活动准备： 杯子、勺子、温水、米、奶粉、果汁粉、沙子、盐、糖。 活动过程： 一、游戏引入主题 1、玩游...