本文是一篇关于大班美术《烟花》课程的教学反思，旨在通过绘画活动让幼儿体验节日氛围，了解烟花的特点并表现仰面人的形态。文章首先介绍了设计思路、活动目标及活动重难点，然后详细描述了活动过程，包括观察比较烟花的特点、教师示范绘画以及幼儿作画等环节。最后，对活动进行了反思和总结，强调了倾听孩子心灵的重要性，并提到了教师在美术教学中需要不断提高自己的能力。摘要如下： 本文是一篇关于大班美术《烟花》课程的活动反思。本次活动旨在让幼儿通过绘画表现节日氛围，了解烟花的特点，并尝试表现仰面人的形态。活动过程中，通过欣赏烟花、教师示范和幼儿作画等环节，培养幼儿的绘画能力和技巧。活动反思指出，教师需要重视幼儿的心灵表达，倾听孩子的“心灵画语”，并不断提高自己的美术教学能力。 关键词：美术、烟花、仰面人形态、绘画能力、教学反思。
活动目标1.让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。..)2.让幼儿猜猜，怎样把见过的烟花或是自己想象的烟花表现出来。(出示各种材料和工具并讲述其用途)3.出示几幅用不同材料制作出的烟花引导幼儿欣赏并讨论制作的材料和方法。2.把材料投放手工区，继续让幼儿尝试使用多种材料创作漂亮的烟花。
本次活动旨在通过美术创作让幼儿感受烟花的绚丽多彩。教师首先引导幼儿观察烟花图片，讨论烟花的形状、颜色和造型特点，激发想象力。随后组织幼儿用油画棒在白纸上绘制烟花图案，重点学习加粗线条的绘画技巧。最后引入油水分离的特殊技法，指导幼儿用黑色颜料刷出"夜空"背景，体验色彩对比的视觉效果。活动包含观察欣赏、肢体表现、绘画创作三个环节，通过多元化的艺术表现形式培养幼儿的审美能力和创造力，同时激发其对美术活动的兴趣。
活动目标 1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 2、能掌握两种烟花的画法。 活动准备 1、：美丽的烟花 2、幼儿用蜡笔，画纸 。 活动过程 一、导入，引起幼儿兴趣。 教...
活动目标： 能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。 能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。 学习词语”五颜六色”、”色彩缤纷”，知道人们什么时候放烟...
目标预设： 1. 感受烟花绽放时的色彩，造型美。 2. 尝试运用各种线条表现烟花的绽放。 3. ...
活动目标1.感受烟花的形态，学习画多彩烟花。2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。活动准备烟花、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。活动过程1.观看烟花，感受烟花的多姿多彩。师：今天，我给大家带来一段录像(观...
大班《烟花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花，欣赏烟花的美丽，感受烟花的形态，了解烟花形状、色彩的丰富，在美术活动中体会成功的快乐，快来看看幼儿园大班《烟花》含反思吧。 ...
大班《放烟花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能愉快地参与活动，体验创作的乐趣，能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条，培养幼儿对美的欣赏能力，体验放烟花带来的喜悦，快来看看幼儿园大班《放烟花》含...
中班《五彩缤纷的烟花》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种材料表现烟花的色彩和形象，感受并发现不同材料和工具表现出来的不同美感特征，感受烟花的美感特点，初步了解色彩、线条的表达方法，鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动...
