标签：王守仁儿童思想进步意义

于冬青：东北师范大学教育学部教授、博士生导师 幼儿园课程属于幼儿，是幼儿生活经历的一部分。那么，幼儿园课程该如何设计？杜威曾提到，“为了儿童”的课程应是儿童“生动的和个人亲身的体验”。儿童要用自己的眼睛看东西，用自己的嘴说话，用自己的头脑思...

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