幼儿观察记录《五角星的魅力》
教育笔记:五角星的魅力 我们班的孩子自中班开始,男孩子较活跃,班级常规常常是我们班级教师最为烦恼和头疼的事情,在班级常规的培养上,我花费了许多的精力,尝试了种种办法,但受到的效果微乎其微。一次在我同伴的闲聊中,说到小学儿子怎样得“笑...
教育笔记:五角星的魅力 我们班的孩子自中班开始,男孩子较活跃,班级常规常常是我们班级教师最为烦恼和头疼的事情,在班级常规的培养上,我花费了许多的精力,尝试了种种办法,但受到的效果微乎其微。一次在我同伴的闲聊中,说到小学儿子怎样得“笑...
教育笔记:每个孩子都可以是英雄 有一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。世界上的人分为两种,一种是英雄,一种就是坐在路边鼓掌的人。每个人都想成为英雄,也在努力地为做英雄作各种各样的准备。在我们的班级中,我们也给孩子定位,...
在家看了一个讲座视频,是魏书生老师的,看完之后感触颇多,在班级管理中“事事有人干,人人有事干,时时有人干,人人时时干”。对于这四句话给了我很大的思考空间。在日常的班级管理中,对于我们班的孩子,我给了他们多少事情,多少机会去体现自己在班级...
周四,我们班级有个小朋友在快要吃午饭时,跑过来跟我说:“老师,张倩肚子痛。”于是我过去问她:“张倩,肚子哪里痛?痛的厉害吗?”在确认不是很严重的情况下,我决定让她先吃饭吧,吃好后还是不舒服再联系家长。 饭都没吃多少,她就不吃了,头趴...
一、指导思想 幼儿园各项活动的顺利、有序开展离不开科学合理的一日活动常规,幼儿的康成长离不开良好习惯的培养,教师的长远发展离不开相互的学习与交流。为提高教师互动交流力度,促进各自日常工作的科学与合理化发展,寻求更加科学有效的一日活...
一、学期目标 (一)行政管理及后勤工作 1、进一步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力求公平、公正、公开,做到“以制度管人”,提高管理的实效。如:落实岗位责任制,建立初步的工作激励机制等,推进量化管理。 2、定期加强对...
新的一学期开始了,我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们,我们将尽心尽职,一切以幼儿的利益优先为原则,让入园的幼儿感到幸福、快乐康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活,培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力,本学期我们将在《纲要》精神和...
悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重...
班务计划内容: 班级管理(教师培养 班级文化 常规习惯) 教育教学(主题开展 蒙氏活动 特色教学) 保育保(安全教育 卫生习惯 ) 家长工作(家长会 开放活动) 每月重点(行事日历) 班务计划形式: 先整体现状...
上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初...