标签：瓶子 第7页

【活动目标】 　　1、让幼儿体验玩变色游戏的乐趣，产生探索的欲塑； 　　2、初步了解两种不同的颜色混合在一起能够变成另外一种颜色。 　　3、培养幼儿自我保护能力。 　　4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 　　【活动准备】 　　透明饮料瓶...

　设计意图： 　　《纲要》指出：”科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”气球，对于中班幼儿来说并不陌生，是他们很爱玩的东西。在日常生活中，大部分幼儿也都有吹气球的经验，而在瓶...

目标： 　　1．引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。 　　2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。 　　3．激发幼儿的探索兴趣。 　　4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的...

活动目标　　 1．体验玩色的乐趣，产生探索的欲塑；　　 2．感知颜色的变化，进行三种颜色的分类。　 3．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 4．发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备　　 透明饮料瓶若干...

活动目标： 1.通过感知、猜想、实验、记录等活动，发现生活中有些东西是容易吸水的。 2.尝试用获得的知识解决生活中的问题。 3.对活动产生探究兴趣并乐于在活动中动手操作。 4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 ...

设计思路： 为了让幼儿了解秋天的特点，我请家长在自然角投放了一些秋天的农作物，象花生、黄豆、绿豆、米等。许多家长为了方便就用各种各样漂亮的瓶子装着过来。一天早上，我和孩子在自然角进行观察时，许多小朋友把那些装有各种豆子的瓶子拿着摇晃，发出各...

　 设计思路： 　　《幼儿园指导纲要》中明确指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”在指导幼儿观察自然角时，我发现了一个现象：许多小朋友把那些装有各种豆子的瓶子拿着摇晃，发出各种响声...

一、设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。中班儿童精力充沛，可以进...

 　　 教学目标 　　1.通过大小不同的瓶子，进行全身力量、协调性地锻炼。 　　2.养成自发自律、团结合作、遵守规则的行为。 　　3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　4.培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同...

 　　 活动目标：　 　　1、通过玩瓶，发展幼儿想象力、创造力，大胆创造玩瓶子的各种方法，提高身体的灵活性及协调性。     　　2、培养幼儿团结协作的精神，发展幼儿的创造性思维。 　　3、...