标签：瓶子 第4页

教学目标: 1．让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 2．引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。 教学重点 在活动中感知了解水的特性。 教学准备 1．瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块...

活动目标： 1.拎着重物走来走去。 2.矿泉水瓶装有不同彩色的水也可装饰上眼睛和嘴巴。在瓶子的一端系上长短不一的绳子。场地上结合瓶子颜色画出大圆圈当家。 活动准备： 在瓶子的一端系上长短不一的绳子，绳子一端有把或能伸进手。准备与瓶子颜色一样...

一． 设计意图：瓶子在幼儿的生活中随处可见，我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。同时，我们把废弃的各种瓶子用于游戏，可让幼儿知道废旧物可以再利用的道理，从而增加幼儿对环境保护的意识。因此，...

活动目标： 1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。 3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。 活动准备： 1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。 2...

活动目标： 1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 活动准备： 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。 2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上...

 　　 设计背景 　　小班幼儿探索欲强，在日常生活中总是对各种事物充满好奇,喜欢动动这个玩玩那个。根据孩子的这些特点，设计这个活动,引导、启发孩子的探索欲望，让孩子们自己动手操作探索,在这样具体的操作过程中去感受、获得知识经验，既...

教学目标： 1、让幼儿自选颜色在瓶子上随意涂画。 2、锻炼手部肌肉的灵活性。 教学准备： 娃哈哈果奶瓶子，油画棒 教学过程： 一、引出课题： 二、讲解示范： 左手按住小瓶子，右手拿油画棒在上面用涂色，可以多用几种颜色画，也可以整块涂颜色，可...

活动前评析： 比较多、少、一样多，是小班科学活动感知集合类的内容，而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的，如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法比较物体的多、少、一样多，是我比较重视的一个环节。在本活动中采用盖瓶盖的方法让...

一、活动目标： 　　1、理解故事内容，懂得遇到困难要积极动脑，想办法的道理。 　　2、能结合自己的生活经验，发挥想象力，创编新的故事情节， 　　3、能用完整的语言清楚地表达自己的想法。 　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　5、借...

　活动目的： 　　通过操作、观察和体会，了解游戏过程中产生的有趣现象， 　　培养幼儿对科学游戏的兴趣和求知的欲望。 　　尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 　　能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 　...