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标签:美术教案 第42页

大班排水画:彩色菊花-幼师课件网

大班排水画:彩色菊花

本次活动旨在通过排水画技法引导幼儿表现多彩菊花形象。活动首先通过观察实物菊花,帮助幼儿掌握其花瓣细长弯曲、色彩丰富的特征;随后指导幼儿以中心发散方式绘画菊花,强调主体要大、色彩均匀。教师示范排水画技法,重点讲解单向刷底色要领。幼儿创作时需注意画面布局饱满、颜料顺向涂刷,并保持桌面整洁。最后通过作品展览《彩色的菊花》,让幼儿感受排水画独特艺术效果,分享创作成果。活动融合自然观察、绘画技能与新材料探索,提升幼儿审美表现力。

大班美术教案:瓶子穿上新衣-幼师课件网

大班美术教案:瓶子穿上新衣

本文是一份大班美术教案《瓶子穿上新衣》,旨在通过创意装饰废弃瓶子培养幼儿的环保意识与艺术创造力。活动目标包括认识瓶子装饰的美化作用,以及利用联想组合设计立体装饰物。重点在于根据瓶子形状进行创意改造,准备材料涵盖玻璃瓶、毛线、干花等多样装饰品。活动分为四个环节:先通过欣赏作品激发兴趣;再引导幼儿构思造型与材料组合;随后自主选材制作,教师个别指导;最后分享作品并拓展思考其他废旧物品的再利用可能。全文突出“变废为美”理念,强调幼儿在动手实践中发展想象力与环保认知。

大班美术活动:脸谱真漂亮-幼师课件网

大班美术活动:脸谱真漂亮

本次大班美术活动以“脸谱艺术”为主题,通过欣赏与创作引导幼儿感受传统脸谱的对称美与色彩魅力。活动从京剧脸谱的四种基础颜色(黑、白、红、蓝)切入,带领幼儿观察脸谱的五官特征与块面分割,重点理解对称构图与夸张变形的艺术手法。在创作环节,幼儿自主设计色彩鲜明、线条流畅的脸谱,教师强调左右对称性及色彩层次,鼓励对五官进行创意变形。最后通过互评环节,幼儿分享作品灵感,从主色调、对称性等角度开展艺术鉴赏,既提升审美能力,又激发创造性思维。活动融合文化传承与艺术表达,助力幼儿在实践体验中建立对传统艺术的认知兴趣。

大班美术:漂亮的斑马

本次活动通过绘画与认知相结合的方式,引导大班幼儿用粗、细笔表现斑马的斑纹和动态特征,并了解其群居习性。教师以趣味示范导入,通过椭圆头、长脖子等步骤分解斑马造型,启发幼儿思考栖息地与食性。创作环节重点指导粗细笔转换、动态表现及多匹斑马的空间关系,鼓励幼儿构建斑马与自然背景的互动场景。最后通过作品分享,强化"相亲相爱"的群居主题,让幼儿在艺术表现中感受斑马的生活之美,提升观察力与构图能力。

大班美术:变脸游戏-幼师课件网

大班美术:变脸游戏

本次美术活动创新性地将川剧“变脸”艺术融入大班幼儿教学,突破传统京剧脸谱绘制模式。活动通过欣赏川剧变脸视频导入,引导幼儿观察不同颜色的脸谱特征;继而以“五官变变变”游戏启发创造性绘制面具,强调相近色的运用;最后通过四人小组合作完成“变脸”游戏,在鼓点节奏中体验传统艺术的魅力。教师采用任务驱动法,通过分层提问、示范添画、节奏调控等策略,既化解了创造性绘制的难点,又营造了“玩中学”的游戏氛围。活动充分体现“游戏教学法”理念,使幼儿在面具创作和戏剧游戏中感受川剧绝活的独特趣味,实现了艺术表现与传统文化教育的有机融合。(160字)

大班美术:小小拉拉队员-幼师课件网

大班美术:小小拉拉队员

本文设计了一节大班美术活动“小小拉拉队员”,旨在通过情境体验引导幼儿观察人物喊“加油”时的夸张表情特征。活动以游戏导入,让幼儿在真实情境中感受五官动态变化,通过照片对比、范画分析掌握用线条和色彩强化表情表现的方法。幼儿运用记号笔和油画棒创作时,重点突出张大的嘴巴、瞪圆的眼睛等特征,并借助《加油歌》营造氛围。最后通过“拉拉队长”互评环节,聚焦五官动态与色彩表现的夸张程度,深化幼儿对表情艺术化表达的理解,为后续人物表情绘画奠定基础。(160字)

大班美术教案设计:绿色时装秀-幼师课件网

大班美术教案设计:绿色时装秀

本次活动以“绿色时装秀”为主题,通过废旧材料制作环保服装,培养幼儿的环保意识与创造力。活动重点在于利用旧挂历、包装纸等废旧物品设计服装,难点在于装饰的独特性。教师先以时装表演激发兴趣,示范用挂历纸裁剪基础背心并装饰,引导幼儿自由创作。制作过程中强调废纸回收和材料选择,最后通过走秀展示作品,评选优秀设计并延伸至社区演出。活动让幼儿在动手实践中体验变废为宝的成就感,既提升了审美能力与环保理念,又通过表演增强了自信心。教案设计巧妙融合环保教育与艺术创作,取得了显著的教学效果。

大班美术喷刷画教案:美丽的图形-幼师课件网

大班美术喷刷画教案:美丽的图形

本文介绍了大班美术课《美丽的图形》喷刷画教案,旨在激发幼儿对喷刷活动的兴趣并体验艺术美。活动准备包括彩纸、牙刷、颜料等材料,以及图形贴画和喷刷画范画。教学过程分为四个环节:首先通过对比两幅作品引出喷刷画主题;接着示范喷刷技巧,强调颜色搭配和操作步骤;然后指导幼儿练习,注意保持画面整洁;最后进行作品互评。该教案通过图形拼贴与喷刷结合的方式,培养幼儿的审美能力和动手能力,适合已具备图形拼贴经验的大班幼儿开展。

幼儿园大班美术活动:装饰手套-幼师课件网

幼儿园大班美术活动:装饰手套

本文介绍了一节幼儿园大班美术活动课,旨在通过装饰手套引导幼儿感受对称美。活动目标包括让幼儿理解左右对称概念(图形、大小、颜色完全对应),激发创造力运用多种元素设计手套,并体验成功喜悦。教学准备包含实物手套、范画和绘画材料。活动过程通过谜语导入,观察对比对称与非对称手套,示范讲解装饰方法,鼓励幼儿自主设计。最后将作品展示评比,巩固对称认知。该课程结合艺术与数学概念,培养幼儿审美能力和创造性思维。

幼儿园大班美术教学课《快乐的大转盘》案例与反思-幼师课件网

幼儿园大班美术教学课《快乐的大转盘》案例与反思

本文介绍了幼儿园大班美术活动《快乐的大转盘》的教学设计与反思。活动通过"交换作画"的创新形式,引导幼儿在同伴画作基础上进行添画改造,培养其想象力与创造力。教学重点在于让幼儿体验不同思维方式,感知画面变异的趣味性。活动采用环形座位布置,结合轻柔与快节奏交替的模式:先自主创作,再快速轮换座位对他人作品进行二次创作。教师通过示范引导、图形联想启发幼儿思维,并在创作过程中及时鼓励。课后展示环节让幼儿分享作品变异过程,教学反思显示该形式有效激发了幼儿兴趣,既锻炼了绘画能力,也促进了同伴互动与创造性思维发展。

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