标签：美术论文 第31页

　　进入二十一世纪后，幼儿教育比以往任何时候都更加受到重视和关注，而幼儿美术教育在其中则扮演着主要的角色，幼儿美术教育，对培养幼儿认知能力、提高审美能力、培养优良素质、促进幼儿个性和谐发展，都起着举足轻重的作用。美术活动对于幼儿来讲即是学习...

　　一、选择新颖适合并带有游戏性的教材 　　1. 选择新颖合适的内容。中班幼儿学习的动机感性多于理性，他们通常是凭着兴趣去主动探索和学习的。他们首先关注的是活动本身和过程是否精彩，是否吸引人，其次才有可能像成人一样为了活动的成果而坚持、努力...

　　关键词：欣赏;美术创造;美术语言 　　欣赏是幼儿园活动的重要组成部分，是通过听对作品进行感受、鉴赏、品评、理解的一种审美活动，也是通过艺术认识客观世界的一种意识活动。由于欣赏是靠听觉完成的活动，因此，对于幼儿来说它是抽象的，理解上具有一...

　　陈鹤琴先生认为观察是开启幼儿智慧的一把钥匙，同时，他还认为爱美是幼儿的天性，所以，他非常重视在观察指导中发展幼儿欣赏美的能力。观察与审美结合的意义何在?在幼儿观察活动中又如何进行审美性指导呢?我们试图从审美性观察与幼儿心理素质的关系、审...

　　孩子们最早接触到的影视世界是动漫世界，动漫夸张生动的艺术形式是最符合孩子们心理的一种艺术表现形式，孩子们对动漫乐此不疲。动漫为什么有这么大的魅力?动漫能否和幼儿园的美术教学相结合?带着这些思考，我和同事在美术教学中开始了探索与实践。 　...

　　一、用美术陶冶孩子们的情操 　　实践表明，绘画不仅是一种幼儿容易接受的教育活动，而且能促进幼儿的身体、认识、语言、社会能力和行为习惯等方面的发展。 　　我们按幼儿年龄特点的要求，对大班幼儿在每周一、三、五开展特长教育活动。教师以同一主题...

　　《纲要》中强调基础教育(包括学前教育)的课程改革要改变原来过于强调学科、缺乏整合的现状。因此，传统的美术教学模式不再适应时代的要求，如何在教学中更加注重以学生为主体，在愉快的氛围中全面提高各方面的素质，是新课改的主流。因此，在今年的美术...

　　幼儿园美术教育的主要目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。我想教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。在以往的教学中，我有以下教学反思： 　　1、兴趣是活动顺利进行...

　　一、美术教学中幼儿兴趣的培养 　　1. 了解幼儿的发展特点，提高幼儿绘画创作的兴趣。幼儿绘画创造力的提高主要应依靠诱发幼儿内在的潜力。只有使幼儿体验到绘画是属于他们自己的，才能激发幼儿表现创造的兴趣。如果幼儿对美术活动无动于衷，不能从表...

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园艺术教育的目标为“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动;培养幼儿初步的感受美、表现美的情趣和能力。”　　幼儿美术...