大班数学公开课学习4的组成教案反思
一、大班科学活动:学习4的组成 二、活动目标: 1.学习的组成,初步知道对一个数进行有顺序的分合。 2.初步学会归纳一个数分的组数与总数的关系。 3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4.提高逻辑推理能力,养成有序...
一、大班科学活动:学习4的组成 二、活动目标: 1.学习的组成,初步知道对一个数进行有顺序的分合。 2.初步学会归纳一个数分的组数与总数的关系。 3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4.提高逻辑推理能力,养成有序...
活动目标 1.教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。 2.培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。 3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4.让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备教具长短不一的绿色纸条4根,标记...