
幼儿园大班教案《撒花片》
大班《撒花片》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在操作的过程中能用语言大胆表达探索的结果,体验操作的乐趣,尝试用不同的方法正确记录撒花片的结果,初步感知5的分合,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园大班《撒花片》吧。 活动目...
大班《撒花片》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在操作的过程中能用语言大胆表达探索的结果,体验操作的乐趣,尝试用不同的方法正确记录撒花片的结果,初步感知5的分合,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园大班《撒花片》吧。 活动目...
活动目标: 能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里,坚持投到相应的数量。 能遵守规则玩游戏。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。 活动材料: 小花片若干、不同造型的罐子组合6个、...
小班数学《长短排序》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能用语言讲述排列的顺序,教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列,在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系,尝试按长短排序,快来看看幼儿园小班数学《长短排序》...
这是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案,主题为学习8的组成。活动目标包括通过推理方法感知8以内数的组成,并运用互换和互补规律猜测抓握花片的数量并记录下来。活动准备包括花片、记录纸和笔等。活动过程分为复习7的组成分解、学习8的组成以及师幼分享交流等环节。最后,活动延伸提到继续投放游戏材料,让幼儿通过游戏巩固8以内数的组成分解。
这样在提高幼儿动作的协调性、灵活性的同时,也使每个幼儿获取多方面的经验。 案例中教师让幼儿排成两队,整齐划一地沿着路线进行比赛,似乎让我看到了幼儿在等待时无奈、期盼的目光。这样的安排忽视了幼儿的个体差异,无法让幼儿体验到游戏的快乐。...
教育笔记:我们还是好朋友 中班的孩子已经有了一定的交往能力,也由于他人交往的愿望。然而,在一日生活的各个环节中,很多孩子还是会为一点小事或为争吵玩具而发生冲突,甚至是大打出手。 今天早上我在收拾超市就听见有什么东西洒了的声音回头...
活动目标 1、学习点算技巧,学会不受物体排列方式和大小的影响,正确感知数量,初步感知数的守恒概念。 2、积极探索、分析讨论,感知物体的数量与排列长短的关系。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 ...
活动目标: 1、练习钻的基本的动作,提高幼儿灵敏性、协调性。 2、培养幼儿胆大、心细的品质。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验康活动的乐趣。 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 5、...
活动目标: 能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里,坚持投到相应的数量。 能遵守规则玩游戏。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动材料: 小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。 活动玩法: 1.将罐子放在距幼儿...
(一)活动目标: 1.学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成。 2.学习运用互换和互补规律,猜测抓握花片的数量,并把结果记录下来。 3.引导幼儿对数字产生兴趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序...