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标签:菊花 第10页

幼儿园大班美术活动:彩色的菊花

  活动目标:   1、使用油画棒和水彩颜料,运用排水画的激发,表现屋檐栗色的菊花形象。   2、在观赏、讨论的基础上,能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。   3、感受排水画与其他的不同风格效果。   活动准备:   1.菊花一盆  ...

幼儿园课程的生活化

本文讨论了幼儿园课程的生活化实施,以幼儿园大(1)班开展的一次主题活动为例。活动以现实中的菊花为研究对象,通过幼儿的观察、讨论和提问,结合园丁师傅的解答,使幼儿对菊花有了全面的认识,包括花色、花瓣、叶片特征、药用价值等。活动不仅丰富了幼儿的知识和经验,还提高了他们的语言表达能力和观察能力,同时进行了情感教育和环保教育。反思部分指出,活动有效地促进了幼儿间的合作和自信心增强,但也存在部分幼儿知识面较窄和词汇量较少的问题。总体而言,活动效果良好,体现了幼儿园课程的生活化对幼儿全面发展的重要性。

案例:支持幼儿深入表现

  其实,教师可以把重点放在引导幼儿根据自己的感知、想象来表现菊花的各种姿态上,表现方式也可以更加丰富多彩,比如用优美的肢体动作表现菊花的各种姿态,用绘画大胆表现各色菊花,还可以利用废旧纸杯卷出各种菊花,用各色毛线黏贴菊花,用菊花的花瓣拼贴...

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