学绘画培养孩子的四种能力
一、观察能力。 观察是孩子认识事物、获取知识的重要途径，是进发创造力的基础。当然观察不是随便一看，心理学上称有意的、有计划的视知觉活动。各种工作都离不开观察。伟大生物学家达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察...
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搭桥高手
搭桥高手 观察目的：大桥如何有序通行。 观察内容：自主性游戏 观察时间： 2019年4月8日 观察教师：李老师 观察对象：安安 观察年龄：六岁 观察过程： 区域自主游戏活动开始了，这时安安小朋友只有大声喊，“一会儿我要上班了。”说完安刘安就...
《观察儿童》读书笔记
《观察儿童》读书笔记 《观察儿童》读书笔记1 通过阅读《观察儿童》一书，让我对观察记录有更多的理解，也更明白观察儿童绝对不是一件浪费时间的事情。因为观察，会让你快乐地体味每个儿童的独特之处。 书中清楚的告诉我们要如何观察、如何来记录...
《观察儿童》幼师读书笔记（精选4篇）
《观察儿童》幼师读书笔记（精选4篇） 当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《观察儿童》幼师读书笔记（精选4篇），仅供参考，欢...
观察走进幼儿的世界的读书心得
观察走进幼儿的世界的读书心得 2017年2月22日崮山中心幼儿园组织教师读《观察走进幼儿的世界》一书。通过读这本书我更加明白了学会观察是成为一名合格幼教工作者的必要条件，但是如何观察呢？在《观察：走进幼儿童的世界》一书中给了我们很好的答...
春季小班生活观察记录
导语：观察是幼儿园老师必备技能之一，因此持续的，有效的观察是优秀教学的基础。小编精心收集整理了关于春季小班生活观察记录范文，欢迎大家参考阅读！ 观察时间： 20xx.9.27 观察地点： 小五班教室 观察幼儿： ...
区域观察记录小班
我在观察他是在瞎玩，还是有目的的在操作。如在发现孩子的兴趣点有所转移，就应及时介入，启发幼儿的扩散性思维，引导幼儿继续进行建构。 区域观察记录小班 观察内容：美工活动 观察时间：20xx年10月 观察幼儿：岳嘉琦 观...
幼儿园大班区域观察
幼儿园大班区域观察 幼儿园大班区域观察 观察对象：玩拼图的幼儿 观察时间：2011.3.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察记录：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼了出来...
幼儿教育活动观察记录怎么写
观察是一切科学研究最基本的手段，但是有效的观察并不仅限于会看�D�D按照什么样的结构、角度和方式去看，还要求有客观、有效、规范的记录和记录工具。幼儿教育活动观察记录怎么写的呢，我们来看看下文。 一、观察记录的性质和意义 就教师局...
个别幼儿教育观察记录范文
导语：通过“档案”的整个建立过程，能够记得每一个孩子，加深了对每个幼儿的认识，有利于教师全面了解幼儿，增强教育的实效性。下面小编精心准备了个别幼儿教育观察记录，希望大家喜欢！ 篇一：个别幼儿教育观察记录 观察目的：儿童具体行为表...
