
幼儿园大班语言教案:小老鼠过河
本幼儿园大班语言教案旨在通过阅读图书,引导幼儿理解连环画内容,并能用自己的语言表述图片内容。活动过程中,通过理解故事内容,解决疑难问题,并鼓励幼儿创编连环画中空白部分的内容,培养幼儿的想象力和创造力。同时,引导幼儿养成认真阅读、逐页翻看图书的良好习惯,体验合作学习带来的快乐。教案包括活动目标、活动准备和具体活动过程。延伸活动中,要求幼儿将救小老鼠的办法画到书中空白处。
本幼儿园大班语言教案旨在通过阅读图书,引导幼儿理解连环画内容,并能用自己的语言表述图片内容。活动过程中,通过理解故事内容,解决疑难问题,并鼓励幼儿创编连环画中空白部分的内容,培养幼儿的想象力和创造力。同时,引导幼儿养成认真阅读、逐页翻看图书的良好习惯,体验合作学习带来的快乐。教案包括活动目标、活动准备和具体活动过程。延伸活动中,要求幼儿将救小老鼠的办法画到书中空白处。
活动目标: 1、 根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容,按故事情节,并参照有关的绘画资料,合作画三、四张连环画。 2、 发展幼儿的想象力和创造力。 3、 学会分工、合作,共同完成作业。培养幼儿的集体观念。 4、 在学习歌表演的基础上,结合游戏情节...