
大班游戏接龙游戏教案反思
活动目标: 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 难点: 提醒幼儿遵守规则。 准备: 教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦...
活动目标: 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 难点: 提醒幼儿遵守规则。 准备: 教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦...
活动目标: 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5、培养幼儿完整...
设计意图: 幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容,它是儿童学习、生活的基础与保证。规则在生活中无处不在。中班幼儿处于规则意识形成的关键期,培养中班幼儿规则意识的教育措施:制定、理解规则,良好的规则意识对于幼儿...
针对大班末期幼儿活动量增大、易因争强好胜违反规则的现象,设计体育活动培养规则意识。通过设置"跳小河""爬草地"等障碍游戏,分三轮逐步强化规则:第一轮基础规则,第二轮加入角色任务(小猴采桃/小兔采菇),第三轮巩固练习。采用红星奖励机制,记录显示遵守规则人数从3人增至17人。活动延伸至讨论日常规则的重要性,强调规则保障秩序与安全,为幼小衔接做准备。该方案通过游戏化教学,同步提升幼儿运动技能与规则意识,建议通过持续鼓励强化行为。(160字)
本次活动旨在通过“夺球”游戏锻炼大班幼儿双手抛接大球的投掷能力,提升动作灵敏性与协调性,同时培养遵守规则的习惯。活动分为三部分:开始环节通过队列变换热身;主体环节中,幼儿分两队相距3米抛接球,由中间夺球人争夺,若夺球成功则交换位置,强调抛接不踩线、仅夺空中球的规则;结束部分以落叶模仿动作放松身心。教师观察发现,活动有效达成发展运动技能和规则意识的双重目标,幼儿参与积极性高。
中班《规则》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受遵守规则的快乐,知道遵守规则,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,快来看看幼儿园中班《规则》含反思吧。 活动目标: 1.知道遵守规则。 2.感受遵守规则的快乐。 3.鼓励幼...
中班《遵守规则》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受遵守规则的快乐,知道遵守规则,遵守社会行为规则,不做“禁止”的事,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园中班《遵守规则》含反思吧。 活动目标: 1.知...
大班游戏活动《接龙游戏》适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿遵守规则,激发竞争意识,练习往返跑和钻的技能,教会幼儿做个胆大的孩子,快来看看幼儿园大班游戏活动《接龙游戏》吧。 活动目标: 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵...
大班上学期康《夺球》含反思适用于大班的康主题教学活动当中,让幼儿养成遵守规则的良好习惯,练习双手相互抛接大球,发展幼儿的投掷能力和动作的灵敏性、协调性,了解多运动对身体有好处,快来看看幼儿园大班上学期康《夺球》含反思吧。 活动目标: ...
一、活动目标: 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 难点:提醒幼儿遵守规则。 二、 准备:教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦圈)三、过程: 1、给幼儿讲游戏规则。 2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听...