标签：陌生人 第5页

 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿的自我保护意识。 　　2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。 　...

一、活动目标 　　1、树立幼儿初步的防范意识。 　　2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　4、培养幼儿自我保护能力。 　　5、知道在发生危险...

一、设计意图： 　　幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现，孩子对陌生人缺乏自我防范的意识。在日常与幼儿的谈话中问到：”陌生人来你家你会怎么办？”时，幼儿有的说：...

 　　 活动设计背景 　　《纲要》指出要让幼儿知道必要的安全保常识，学习保护自己。将保障幼儿的生命安全和身体康放在首位。在日常生活中很容易发生意外的伤害，为防止意外伤害的发生，我设计了《不跟陌生人走》活动。从教育角度让幼儿学会自我...

 　　 设计背景 　　对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有...

 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。 　　2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。 　　3、让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、考验小朋友们的反应能...

 　　 活动目标 　　1.培养幼儿的自我保护意识。 　　2.教育幼儿不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5.加强幼儿的...

　　教育随笔：孩子，请把话讲完整 　　班里孩子的个性差异性总是有所不同，总是会有那么几个语言表达能力发展的较缓慢的幼儿，张袁铭这个大男孩就是其中一名。袁铭虽然是我们班的大哥哥，年龄生月偏大，处处也表现出了男子汉的气概。但是他性格有点内向，不...

　　“和孩子们在一起相处久了，人也变得单纯了”，大多数的老师都有这样的体会，没错，孩子的心灵像一块璞玉，没有半点杂质，明的纯粹，亮得彻底，但总是忍不住想让孩子知道得多一些，就会对某件事或某个词语作过多的解释，但却越想解释清楚就越解释不清楚，...