标签：集体活动 第34页

活动目标： 1．观察花边的造型和图案，感受花边的韵律美和均衡美。 2．发现花边的规律，探索纸的折叠方法和花边图案的关系。 3．继续探索拓印的方法，能均匀地上下拍打颜色，保持画面色彩均匀。 活动准备： 1．课件：各种花边图案的剪纸作品多幅。 ...

活动目标    1．感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。    2．积极参与活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。    3．愿意...

活动目标 1、感受空心图案和实心图案的不同。    2、通过玩套盒、正反拓印套盒，感受套盒在画面上留下的不同痕迹。    3、体验拓印活动的乐趣。 活动准备 1．幼儿认识圆形、方形...

活动目标    1．在开玩具汽车的过程中观察车轮滚动产生的花纹和纹理叠加效果。    2．通过操作玩具汽车的不同行驶轨道，大胆进行创作。    3．体...

活动目标 　　培养幼儿对音乐活动的兴趣。 　　发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。 　　引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。 　　活动准备 　　音 乐 课 件 　　活动过程 　　1、在音乐的伴奏下，幼儿伴随节奏边表演手腕转动的动作边进教室。...

活动目标 1、学习用竖直线、短横线表现篱笆。    2、在保护小鸡宝宝的游戏情景中，通过不断累加线条，感受线条组合由疏到密的变化。    3、乐意为小鸡宝宝做篱笆墙。 活动准备 1...

活动目标    1、感受曲线的多样性，尝试表现曲线，并对曲线进行创意想象。    2、通过欣赏图片、运动身体、用毛根造线等方式，多通道感受曲线的特点。   &n...

活动目标： 1．在故事的启发下，大胆想象并表现出各种形态的鬼脸形象。 2．尝试用折叠的方法剪出左右对称的脸部特征，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。 活动准备： 1．幼儿对鬼脸有初步的认识。 2．课件：不同风格的鬼脸...

目标：  观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wake up”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。 Dad：Wake up! Ben：Hello, daddy! Dad：Hello, Ben.&n...

活动目标：   1、理解古诗内容,能用语言表达、动作表现的方式表现古诗的美妙意境。  2、在古诗的提示下能大胆创作长卷画《江南可采莲》。　　 3、体验合作分享，成功创作的乐趣。　 　 活动过程： 1． 导入活动　　 幼儿...