标签：音乐教案 第26页

　　活动名称：春夏秋冬伴我成长(歌曲)活动要求： 　　1、初步体验一年中四季显着的特点,知道自己在四季中逐渐长大。 　　2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情)，有跟唱歌曲的愿望。 　　活动准备：幼儿小时候的照片、磁带等一、 复习歌曲：我怎样才...

　　乐理活动：五声音阶与节奏游戏活动目标： 　　1、认识五线谱中的re，知道它的音高、手势、音名，并了解五声音阶的组成。 　　2、尝试四拍节奏的设计，体验创编游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、五线谱板、贴纸、音名牌、节奏卡、五声音阶图片...

目　标 在熟悉、理解其内容的基础上，学习为乐曲配，会听打2/4拍节奏，发展幼儿的想象力、创编力。 准　备 有关剪羊毛的图片或录像、打击乐器。《剪羊毛》的录音磁带，并让幼儿欣赏。 过　程 1.利用有关图片、录像向幼儿介绍剪羊毛的常识，知道羊毛...

　　一、设计思路诗琪在家学了钢琴，早餐后都喜欢拿出琴谱来练。周围都围了很多小朋友，就有小朋友发现：琴谱上有很多一条条的线。练琴的幼儿都认得它是五线谱。于是小朋友都跑来告诉我：”老师、老师，我们发现五线谱也是线啊！”我...

　　一、活动内容：歌曲《妈妈的眼睛》 　　二、活动目的： 　　1、反复感受三拍子歌曲柔和、优美的旋律，知道歌曲的名称，理解歌词内容2、发想象力，体验妈妈和”我”的相互关爱的情感三、活动准备： 　　1、挂图2幅、录音机...

　　一、发声训练部分： 　　培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O韵母。 　　二、视唱、知识、练耳部分： 　　1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强...

　　一、说教材1、教材分析大 家好！我今天说课的题目是大班艺术领域活动之一的打击乐《木瓜恰恰恰》随着大班幼儿对乐曲的结构及对曲子理解能力的提高，幼儿逐步喜欢通过打击乐活动来表 现对乐曲的喜爱。乐曲《木瓜恰恰恰》是一首符合我们大班幼儿年龄特点...

　　活动目标：1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。 　　2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。 　　（一）活动准备：娃娃家相关教具。 　　（二）活动过程。 　　1，谈话引入。 　　师：小朋友喜欢玩娃娃家吗？娃娃家里...

　　一、 活动目标1、 在多种形式的感受中，使幼儿知道乐曲的名称，了解乐曲的性质（欢快、抒情、欢快）及三段体的曲式结构。 　　2、 培养幼儿听的兴趣及听的良好习惯。 　　3、 在感受过程中，启发幼儿用不同的动作表现，发挥幼儿的想象力和创造性...

　　具体目标： 　　通过小小会的活动，激发幼儿表演的欲望和兴趣，发展幼儿的表现力以及协调、合作的能力。 　　活动准备： 　　1、在活动室布置小舞台。 　　2、幼儿自制的各类乐器。 　　3、幼儿熟悉的节奏乐曲。 　　活动建议： 　　1、教师充...