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小班健康活动危险的小圆珠教案反思
活动目标: 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时要及时告诉大人。 3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 4、了解吃饭对身体康的...
活动目标: 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时要及时告诉大人。 3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 4、了解吃饭对身体康的...
一、活动目标 1、幼儿了解鼻子的作用。 2、知道擦鼻涕和简单的保护鼻子的方法。 3、幼儿具有爱护鼻子的意识。 4、了解五官的作用,掌握保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力。 5、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 ...
活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及...
活动目标: 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。 3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 4、加强幼儿的安全...
活动设计背景 五官与我们的日常生活息息相关,通过这节康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。 活动目标 1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称。 2、观察五官的相对位置和...
【设计意图】 五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在,但对于小年龄的孩子来说,他们未必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点,注重孩子自身的体验,在体验中感知着它们的重要,逐步激发保护意识。 【活动名称】 &nb...
【活动目标】 1.学会用鼻子辨别不同的气味,用语言描述自己的发现。 2.了解简单的保护鼻子的方法。 3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 【活动准备】...
设计意图小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识...
我和镜子做游戏 1、请一幼儿作发令人,用手竖起作镜子状,边走边念儿歌”照镜子,照镜子,照照你的小鼻子”。走到一幼儿面前,请该幼儿回答:”照镜子,照镜子,照照我的小鼻子。”同时要用手指指着鼻子。...
活动目标 1、认识面部器官,能准确指出五官的位置。 2、初步了解五官的用处。 3、教育幼儿学会保护好自己的五官。 4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 5、初步了解康的小常识。 ...