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标签：ieep阅读日的主要环节

幼儿园说课稿：星星警察

　　导读：早期阅读是一个具有独具规律的语言教育,根据《纲要》提出的语言教育指导要点及本班幼儿年龄特点,本次阅读活动设五个环节完成目标。第一环节是猜猜讲讲,引起兴趣。第二环节是自主阅读,探索画面基本意思。第三环节是师生共同阅读重难点画面。第四...

　　导读：学前儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。研究结果表明：人的主要阅读能力是在3-8岁形成的。大班幼儿正处于这年龄范围，早期阅读是儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。　　一...

倪闽景：上海市教育委员会副主任、全国政协委员孩子们的阅读能力是一个国家的核心竞争力作为一个阅读爱好者，也作为一个积极倡导阅读的政府官员，今天很高兴参与这个有关孩子阅读的活动。今天的活动已经两个多小时了，大家累且坚持着，甚至有一些意犹未...

摘要：是幼儿阅读的主要对象，其内容丰富多彩且明白易懂，对幼儿的语言能力、社会常识和规则的学习以及情感情绪的培养有很大的帮助。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出幼儿教育尤其要注重对幼儿在语言方面（倾听与表达能力、阅读与写...