标签：U—K合作教研

幼儿园管理角色的自我期待 仙居县中心幼儿园  沈丹微 【摘要】团队是由有共同信念的成员为追求共同价值目标而组织起来的团体。在幼儿园这个多彩多姿、自由灵动的群体里，如何更好地整合团队的力量，使之产生”1+1﹥2̸...

小张老师2024-04-10管理培训 U—K合作教研角色游戏分享交流策略教研

        【摘要】学区教研共同体作为教育改革的先行者，已经成为当前促进教育公平的一个重要手段。本文介绍了学区教研共同体的定义特征、背景优势、存在问题与优化...

管理员2022-04-18其他论文 U—K合作教研其他论文教研

收录于话题 #幼儿园各类工作计划与方案 幼儿园园本研修工作计划 　　一、指导思想： 　　我园园本研修着眼于幼儿园的整体规划和发展，以幼儿园的实情为出发点，以具体实践为落脚点，由园长、教师、幼儿共同参与的，旨在提高课堂教学质量、提高教师的业务...

张老师2023-08-11园所风采 U—K合作教研幼儿园教研包括什么园本教研和小教研虞永平 园本教研