教育随笔 第18页

他真的 很棒 -来自吴艳老师的教育随笔- 吴艳老师 在幼儿园中，总有那么一些过于“活泼、爱动”的幼儿，往往因为其“调皮、惹事”，久而久之，让老师们感觉头疼不已。我带的小朋友中就有这么一位，沐沐不仅活泼爱动，而且常常给我们制造些小的“恶作剧”...

宽容 孩子的挑食 -来自丁倩玉老师的教育随笔- 丁倩玉老师 吃午饭了，雯雯挪步过来搅着手指头跟我说:“老师，我不想吃西红柿炒鸡蛋。”每次有这道菜时，雯雯必定会来跟我说这句话，以往我都是用鼓励的语气跟她讲道理，告诉她西红柿和鸡蛋里面的营养可以...

“穿鞋” 的椅子 -来自王雪荣老师的教育随笔- 王雪荣老师 教 师 简 介 1997年3月进入平邑县实验幼儿园府前园参加工作。 2002年9月玩教具《大公鸡数数》获得临沂市自制玩具三等奖。 2007年9月被评为平邑县优秀教师。 2008年9...

请用具体的 词语 -来自杨晓庆老师的教育随笔- 杨晓庆老师 我作为一名刚入职半年的幼儿教师,在寒假期间，选择了一本《幼儿教师88个成功的教育细节》来丰富自己的思想!这本书以及其清晰、实用的指导让我收获颇丰,对提高我的教学质量和对幼儿的行为指...

老师你快贴上 小奖贴呀 -来自范丽丽老师的教育随笔- 范丽丽老师 由于工作的调动，我从原本的中一班来到了小一班。没有带过小班的我在来之前对小班的孩子有一些不好的刻板印象，以为小班的孩子会哭闹不止，亦或者会对我不理不睬。其实对于这种工这种工作...

幼儿园里的 “网言网语” -来自岳远玲老师的教育随笔- 岳远玲老师 随着互联网越来越多地介入人们的生活，大量的“网言网语”也开始出现在我们的日常生活中。例如最近我们班就经常会有孩子告状，说有小朋友骂他老六，最开始我们采用的处理办法是直接告诉...

抓住时机 教育孩子 -来自孙小倩老师的教育随笔- 孙小倩老师 《纲要》中指出：要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐藏的教育价值，把握时机，积极引导。所谓随机教育，是指在教师教育计划之外的，随客观提供的教育时机，而临时组织进行的教...

放手 游戏 -来自孟娟老师的教育随笔- 孟娟老师 作为一名幼儿教师，在理论层面上我们都懂得幼儿教育要充分发挥孩子的主观能动性，引导他们自主选择游戏。但是一直以来，孩子们的游戏好像都是我们规划好的，似乎离真正的自主相差太远。最近，各位园长及老...

“多”字在工作中 的运用 -来自杨大玉老师的教育随笔- 杨大玉老师 时间如白驹过隙，一晃我已经是工作13年的幼儿教师了。我发现许多新手教师与我当年入职之初有着许多同样的困惑和迷茫。作为新老师，很想让孩子真心喜欢我、很想让每位家长信任我认可我...

从看到孩子 到走近孩子 -来自吴艳老师的教育随笔- 吴艳老师 为期四天的观察落下了帷幕，四天的时间里，通过对孩子的观察让我有了不一样的感受。 在5月22日这天，孙园长带领我们几个老师观察滚筒区，她告诉我们没有要求，随便观察。这让我感到很迷茫...