幼儿园创意美术活动的探究
本文探讨了幼儿美术教学的重要性，并详细阐述了如何利用当地的自然环境和资源，开展创意性的美术教学活动。文章通过春、夏、秋、冬四季的实例，说明了如何引导幼儿在生活中发现美并用手中的画笔描绘出来。同时强调了幼儿美术创意活动应尊重幼儿的个性发展，避免将教师的意愿强加给幼儿。文章旨在通过创意美术活动，培养幼儿的个性、创新能力和审美观念。关键词：美术教学；创意活动；幼儿。
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幼儿园新政下的民营机会
山东推出新的幼儿园建设规划政策，将居住区幼儿园配建标准从每5000人口改为3000-5000人口。政策旨在提高学前教育的普及率，通过鼓励新建幼儿园和提升幼儿园素质来应对二胎全面放开等政策影响。然而，当前山东省幼儿园配比仍不能满足幼儿入托需求，部分居住区未规划或未建设幼儿园。新政策强调公立和民办幼儿园的共同发展，民办幼儿园成为解决局部区域学前教育资源不足的重要力量。随着新政策的实施，民营幼儿园或将迎来暖春，但需警惕高流动率和资金压力。同时，不论公立还是民办幼儿园，都需要加强素质建设，以实现学前教育的普惠性。山东省已投入资金支持学前教育发展，并计划到2017年全省75%以上的幼儿园达到省定基本办园条件标准。
幼儿园中班音乐活动案例分析
幼儿园中班音乐活动案例是关于“母鸭带小鸭”韵律活动的分析。活动主要围绕幼儿园课程理念，以幼儿兴趣为出发点，通过探索与发现的过程引入规律，再进行教学游戏活动。 活动中，教师首先通过观察鸭子走路的录像，引导幼儿学习鸭子走路的动作，即踵步动作。在此基础上，教师引导幼儿创编鸭子的不同动作，如鸭子叫和游泳等。同时，结合音乐旋律的特点，进行针对性的重难点练习。 活动还采用了分角色表演的形式，让幼儿扮演鸭妈妈和鸭宝宝，加深对动作和节奏的理解与掌握。通过实地观察和准备录像教材，教师尽量让鸭子的特色一目了然，以助于幼儿更好地学习和模仿。 然而，在活动过程中也出现了一些问题，如幼儿在表演过程中出现了碰撞和脱离队伍的情况。针对这些问题，教师提出了解决方案，包括让幼儿先做动作，熟悉旋律和节奏，以及控制好幼儿的情绪等。 总的来说，这次音乐活动以幼儿为中心，注重启发幼儿的创造性和模仿能力，通过游戏化的方式让幼儿在探索和发现的过程中学习音乐知识和技能。同时，教师也善于发现问题并寻求解决方案，不断提升自己的教学质量。
谈幼儿园卫生保健工作现状及完善
当前，幼儿园卫生保工作存在诸多问题，如幼儿园质量参差不齐、卫生保工作存在随意性、校园清洁难达标等。为了完善幼儿卫生保工作，需要保障幼儿园膳食营养均衡，提高保教人员的素质，完善消毒制度，并重视家庭榜样启发作用。同时，幼儿园需要得到社会和政府机构的大力支持，提高卫生保的管理水平。只有保障幼儿卫生保工作的完善，才能为幼儿的健康成长创造良好环境。
幼儿园益智区材料投放策略
本文讨论了益智区在幼儿教育中的重要性以及材料投放的策略。文章指出益智区是幼儿生理和心理发展的重要区域，材料投放是幼儿园教育中的关键环节。文章强调投放目标需考虑幼儿实际情况和兴趣，材料要兼具教育性和目的性。通过描述益智区材料的多种功能和价值，文章提出了材料投放的四个策略：充分发挥益智区的教育功能，结合教学活动进行材料投放，投放时要考虑幼儿实际情况，对材料的教育价值进行充分挖掘。文章还强调了教师在益智区材料投放中的指导和参与作用。最终，文章旨在通过有效的益智区材料投放，促进幼儿的智力和身心发展。关键词：幼儿园；益智区；材料投放策略。
幼儿园开展文明礼仪养成教育方法初探
本文主要探讨了幼儿礼仪养成教育的重要性和具体方法。文章指出，礼仪是一个人修养和魅力的体现，对幼儿进行礼仪养成教育关乎幼儿品质形成，对其成长与发展有深远影响。文章介绍了多种幼儿礼仪养成教育的具体方法，如榜样引领、创设情景模拟体验、规范行为、开展游戏等。同时，文章还提到了实施幼儿礼仪养成教育的途径，包括创设良好的礼仪物质环境和精神环境，以及开展丰富多彩的礼仪养成教育活动。全文强调礼仪养成教育需要一个漫长的过程，需要教师的耐心和持续努力。
儿歌应用于幼儿园教育的调查研究
本研究以贵州省某省级示范幼儿园为研究对象，探讨了在幼儿园教育中应用儿歌的情况。通过文献法、观察法等方法，研究发现儿歌在幼儿园教育中的应用已经得到一定程度的实践，并应用于教育教学活动、环境创设等方面。儿歌以其生动的内容、浅显的语言、音韵和谐、节奏明快等特点深受幼儿喜爱，对幼儿的身心健康发展起到重要作用。然而，在实际应用中还存在一些问题，如应用不够全面、选用不合理等。因此，本文提出了一些建议，如充分利用一日生活各个环节、渗透各科教学、合理选用儿歌、丰富幼儿园教育的环境等，以期更好地发挥儿歌在幼儿园教育中的作用。
幼儿园剪纸教学的点滴体会
文章探讨了幼儿园剪纸教学的意义与策略。剪纸教学对幼儿成长具有重要意义，可以锻炼幼儿的身体协调性、视觉审美力和促进大脑开发。在幼儿教育中，开展剪纸教学能培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。文章还提出了开展幼儿园剪纸教学的策略，包括培养兴趣、循序渐进的教学方法和强化引导等。通过实践，幼儿剪纸能力得到了显著提高。总之，剪纸是幼儿艺术教育的组成部分，能促进幼儿身心发展，提高艺术欣赏能力。
幼儿园音乐活动的教学策略研究
幼儿园音乐活动是一种重要的美育途径，通过歌唱、韵律、打击乐和欣赏等活动，能够培养幼儿的审美水平和艺术修养，使幼儿在欢乐和谐的音乐世界中健康成长。本文研究了幼儿园音乐活动的教学策略，指出教师应根据歌曲特点和幼儿的实际水平，制定科学的教学目标，通过创新教学理念和教学方式，设计和组织活泼有趣的活动，使幼儿感受音乐的魅力和美妙。同时，教师还要引导幼儿理解和感受音乐中的情感，通过欣赏活动滋养幼儿的心灵。参考文献也提供了相关研究资料。
对幼儿园文化建设的具体思考
幼儿园文化建设是办好幼儿园的重要组成部分，涵盖物质文化、制度文化、精神文化三个方面。优质幼儿园文化能够培养教职工的团队合作精神和家长认同感，促进幼儿园和谐管理。文章详细阐述了幼儿园文化建设的途径，包括重视物质文化建设、创新制度文化建设、注重精神文化建设等。同时，强调幼儿园文化建设应遵循的一般原则，如体现党和国家教育方针、政策和法律、法规的要求。最后，指出幼儿园文化建设是一项长期、细致的系统工程，需要不断研究、丰富和提升，以构建高品位的幼儿园文化体系。
