本土资源让农村幼儿园大放异彩
农村幼儿园可以利用得天独厚的自然资源和地方特色，通过因地制宜地创设“农味十足”的幼儿园环境，借用本土资源充实活动材料，活用本土资源开展区域活动，让农村幼儿园大放异彩。福建省莆田市荔城区黄石中心幼儿园通过巧用本土资源，让幼儿在自然环境中学习、探索、成长，提高了幼儿的兴趣和综合能力，也培养了他们的爱乡情怀。通过教师、幼儿、家长共同收集本土资源，开展丰富多彩的活动，加强了家园共育。总之，充分利用本土资源，可以让农村幼儿园立足本土，彰显特色，促进幼儿的成长和发展。
幼师培训 第410页
幼儿园开展游戏活动的研究
本文研究了幼儿园在开展游戏活动过程中的现状、问题及优化策略。文章指出，目前幼儿园在游戏教育中存在教师定位不明确、忽视幼儿快乐体验、游戏教学程度不够科学等问题。为提高幼儿游戏教育的效果，文章提出了提升游戏教学的开展程度、提升幼儿园管理课程的游戏化等策略。通过科学开展游戏活动，更新管理方式，融入幼儿游戏活动中，并重视游戏开展的重要性，帮助幼儿实现快乐的体验，提升幼儿的理解能力，促进幼儿康快乐成长。
幼儿园亲子活动中的微创新
《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调家庭与幼儿园的合作，开展亲子活动有助于幼儿、家长、教师共同成长。文章介绍了幼儿园在亲子活动方面的创新实践，包括“淘宝预约式”家长开放日、主题沙龙亲子活动以及庆六一主题系列亲子活动等。这些微创新提高了亲子活动的质量，促进了幼儿全面和谐发展，转变了家长的教育观念，提升了教师的专业能力。
幼儿园教育“小学化”问题探究
当前，幼儿园教育“小学化”现象备受关注，教育部门正在治理此问题。本文从幼儿园教育“小学化”的现状、原因及解决方法三个方面进行了分析。现状方面，幼儿园教育中存在教学内容过于追求知识的深度、难度和广度，教学方式由游戏变为课堂教学等问题。原因主要是应试教育、功利化教育以及我国重视早教的传统教育等。为解决此问题，需重视舆论引导传递科学幼教理念，规范小学招生制度，严格监管幼儿辅导市场等。文章旨在为解决幼儿园教育“小学化”问题提供建议。
浅析如何加强幼儿园班级管理
本文探讨了如何加强幼儿园班级管理的问题。文章指出，为了提高幼儿园教育质量与发展水平，必须加强幼儿园教师的整体素质，树立敬业精神，提高专业技能，实现家园共育，发挥幼儿自主性，建立班级常规，并与幼儿成长计划有机结合。通过加强班级管理规划，确保班级活动科学合理地开展。同时，强调了常规管理在幼儿每日生活各环节中的重要性，并提出了相应的管理策略。文章还提到了提高教师职业道德素质和教育教学能力的重要性，以及家园共育的必要性。最后总结了班级管理是一项艰巨且长期的工作，需要各方面的共同努力和不断探索。关键词：幼儿园管理、教育教学、班级管理。
幼儿园老师不待见孩子，咋办
本文讲述女儿不喜欢去幼儿园的一系列问题，包括不吃饭、尿裤子等。家长通过与老师和孩子的沟通，尝试了解原因并寻求解决方法。文章提到孩子在幼儿园遇到的困扰，如老师较为严厉，命令式教导引发孩子焦虑情绪，进而影响孩子日常行为表现。家长采取引导孩子表达诉求、培养拒绝与求助能力等措施，改善孩子与老师的互动关系。同时，家长也关注到孩子的心理状况，了解到孩子行为背后的焦虑情绪是关键。通过沟通和理解，孩子逐渐适应幼儿园生活，改善行为问题，并影响老师态度的转变。文章提醒家长要关注孩子的情感需求，正确处理孩子在幼儿园遇到的问题。
优化幼儿园语言教育工作的措施
本文探讨了幼儿园语言教育的现状及其存在的问题，并提出了针对性的优化措施。文章强调幼儿园语言教育的重要性，指出应通过合适的教育内容、明确的教育目标、最优化的教育方式、多样化的教学方式以及科学性的语言教育来提高语言教育的质量。这些措施旨在为幼儿创造丰富的语言环境，通过综合性的教学方式和活动，激发幼儿学习语言的兴趣，培养其独立学习的能力。文章总结了个人多年教学经验，以期对幼儿园语言教育的改进有所启示。
幼儿园音乐教育现状及提升策略研究
幼儿教育对于儿童的全面发展至关重要。然而，当前幼儿园教育在设施、师资和教学等方面存在不足。为了改善这一现状，需要重视幼儿园的基础设施建设，提高教师的专业能力，并根据幼儿的心理和生理特点开展有针对性的教学活动。本文分析了幼儿园教育的现状，包括设施、师资、教学等方面的问题，并提出了提升幼儿园教育质量的策略，包括加强基础设施建设、师资建设和教学创新等。同时，结合国内外经验，强调重视幼儿教育的必要性，并提出了一些具体的建议和策略。关键词：幼儿教育；现状；提升策略；教学建议。随着国家对教育的重视和投入的增加，幼儿园教育将得到更好的发展，更多的孩子将在良好的环境中健康成长。
“色彩”文化在幼儿园中荡漾
幼儿园文化独特且影响深远，本文介绍了幼儿园以“彩在指尖、美在心间”的育人理念为引导，形成的具有本园特色的“色彩”文化。具体介绍了幼儿园在制度文化、环境文化、课程文化和活动文化等方面的实践，以色彩文化引领师幼成长和幼儿园可持续发展。该文化突出了公平、公正、生机勃勃、活力积极等价值观，对幼儿园教育产生了重大影响。
浅议新理念下的幼儿园管理
本文主要探讨了幼儿园管理的新理念及其实施措施。管理者需创造一个快乐和谐的工作环境，促使教师发挥最大能力，同时不断提升自我素质。管理要以人为本，树立科学理念，重视情感管理，换位思考，赏识和信赖教师。此外，需要细化管理制度，优化幼儿一日活动环节，创设和谐人际关系，注重教师的专业培养。这些措施旨在提高教育质量，促进幼儿全面发展，增强园所内部凝聚力。
