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心得体会 第27页

增强幼儿园凝聚力的“八激励”

  俗话说,人心齐,泰山移。此话有道理。幼儿园凝聚力强,教职工心就齐,精神状态就好,幼儿园就会有顽强的生命力。下面就浅淡一下我园为增强幼儿园凝聚力的“八激励”:   一、行为激励   幼儿园的园长,要注重自己的表率作用。教职工在判断园长的真...

和新入园家长搭起家园桥(一)

  发挥主动作用,获取家长信任   任何人际关系的相处都是互动的、相互影响的。但长期以来,受传统教育观的影响,教师和家长之间,教师的地位显然更主动一点。所以作为教师应充分发挥主动作用,珍惜每一次和家长交流的机会,取得家长的信任。   新生入...

加强全面管理,创建一流园所

  导读:幼儿园还结合各科教学,开展了识字活动,这一活动的开展,极大的培养了孩子们从小喜爱读书兴趣。   近年来,实验小学幼儿园名声鹊起,享誉全市。从一排简陋的平房发展到现在的一座2000平方米的教学楼;从三、五十名幼儿到现今的500名幼儿...

幼儿园教学反思:和孩子一起成长

  导读:我们常说要用一颗童心,一份爱心去对待孩子,其实无需扮演或伪装,只要能理解“儿童的心理”,用“儿童的心理”看待儿童世界,就自然能理解他的言行,也自然能引领儿童从“海洋”走向“陆地”。   读书可以使人获取知识,提高文化素养,还可以通...

好好利用家长开放日

  为了让家长安心工作,全面了解我园的教育教学内容,以便更好的与幼儿园合作,达到家园共育,昨日,我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。   本次家长开放日不同于以往的家长开...

让沟通成为园长的职业习惯

  导读:一般来说,园长与家长沟通的方式是多样的,如家长会、家长幼儿园、园长信箱、园长热线电话等等,都是有效地动员和依靠家长,群策群体提高保教质量的有效途径。   沟通是管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作,是人际交往的核心,是每一...

欣赏、支持身边每一个孩子

  导读:对于自治力十分有限的幼儿而言,有缺点、有过失是在所难免的,作为一名教师,我们不仅要看到孩子的可爱之处,还要接纳孩子的不足,更要宽容孩子的“破坏”行动。   在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿...

托小班“阅读区”的设置

  导读:合适的书是幼儿自主阅读,并取得较好效果的关键,所以为了使图书能更好地适合幼儿发展的需要,教师可以选用不同质地的材料自制自编图书。   阅读区,是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域,它是一种典型而有效的早期阅读环境。有专...

探索适合自己幼儿园发展生存的道路

  导读:怎么样走出一条适合自己幼儿园发展生存的道路,真的是值得我们深思的一个问题了……   前段时间,童童的妈妈来到我办公室,与我聊了起来,向我述说了她孩子在园的情况和困惑,情况是这样的,童童妈说有天晚上孩子要睡觉...

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