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摘要: 文章就影响新学期学前教育毕业生职业发展的因素与完善对策展开讨论，认为当前影响新学期学前教育毕业生职业发展的因素主要有三个，一是客观上社会为学前教育学生提供的实践岗位不多;二是学生主观上为职业发展谋划的兴趣不高;三是学界缺乏对学前教育...

四个月的全实践让我们已经挥手告别，而缘分再次让我们牵手完成了又一个四个月难忘且珍贵的全实践学习生活！上次的依依不舍、挥泪告别似乎让我们这一次的全实践工作更加珍惜、更加深刻！ 6月16日在我们怀感恩之心、念相助之情，成功的完成了2020学年第...

十 月 ， 你 好     金秋十月，丹桂飘香，浙师大的全实践老师们怀揣着教育的梦想，踏上了全实践的征程。在这个收获的季节里，全实践老师们也在中结下了自己的全实践果实。 新老师们来啦    瞧！小马老...

 青蓝同心，筑梦杏坛 ——新教师师徒结对仪式      要成为一名优秀有经验的教师，就需要不停的学习、钻研和打磨。在幼儿园教师的成长之路上，师徒结对，就是一个加快青年教师成长的有效举措。  ...

转自公众号：新都教育http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDgwMTQxMg==&mid=2247508285&idx=1&sn=f5c0ca40b4df6f3e03c330...

NO.5 MARCH 27.2020 （每周五更新） 自然 | 灵性 | 趣味      本篇文字：3867字      阅读时间：10分钟 在生活中， 你更容易相信自己， 还是更...

摘要：教师是一种实践性职业，教师继续教育的根本目的在于提升教师的实践性知识。实践取向幼儿教师培训模式从“为了实践、基于实践、在实践中”三个层面探索了如何帮助和引领参训教师实现“知—行”的有效转换的路径与方法。 关键词：实践取向；幼儿教师；培...

随着学前教育事业的发展，对学前教育人才有着更高的要求和需求，高职学前教育专业应当加强专业建设，提高学前教育专业教育质量，满足社会发展对学前教育人才的需求。随着幼儿园教育的发展，高职学前教育专业中，学生实践能力培养存在一定的问题，影响学前教育...

摘要：就目前来看，我国高职学前教育仍然面临很多困难因素，这些因素将对教育质量带来一定的影响，经过多年研究调查发现，建立完善的教学质量保障体系，不断强化教学质量的管理，对高职学院人才的培养极为重要。本文针对高职学前教育专业教学质量保障体系进行...

摘要:随着我国现代化社会的不断进步与发展，人们对学前教育愈发重视。要想充分发挥高校学前教育专业实践教学的实质性作用，就必须加大对其不断创新的改革力度以及对理论与实践相结合的重视力度，构建出适应现代化社会发展的学前教育专业实践教学体系，培养出...