园所风采 第2页

常州市钟楼区永红街道中心幼儿园针对小班孩子在用餐和饮食习惯方面的问题，开展了“我能，我行”的食育活动。通过生活中的实例，结合食物这一自然馈赠，帮助孩子不挑食并养成良好的饮食习惯。同时，借助礼仪教育契机，教授文明用餐的礼仪。活动注重孩子的兴趣和体验，以玩中学、做中学的方式，让孩子在看、摸、闻、尝中收获直观经验，激发研究兴趣。

小公主2025-02-19

开学第一周因雨天户外活动，孩子们在树底下发现蚯蚓，引发了对蚯蚓的好奇和探究欲望。通过一系列活动，如饲养、观察、测量、绘本故事等，孩子们逐渐认识并了解了蚯蚓的特征和习性。老师抓住机会引导孩子探索，使他们从蚯蚓身上学到书本以外的知识，并激发他们对自然的兴趣和好奇心。此事件强调了在幼儿教育中，应善于发现并把握有价值的教育细节，让孩子在自然环境中自由探索，拓展认知，丰富经验。文章来源于微信公众号“常州市钟楼区永红街道中心幼儿园”。

小公主2025-02-19

这篇文章主要讲述了中班孩子们如何通过日常生活中的一项简单任务——洗牛奶杯子，来培养和提高自我自理能力，进而培养独立意识和责任感。课程以孩子们讨论解决问题为核心，如如何有效清洗奶垢、节约水资源等。通过实践和交流，孩子们不仅学会了自我服务技能，也学会了珍惜他人劳动成果，责任感逐渐显现。此课程强调在日常生活中的点滴小事上培养幼儿的责任心，注重幼儿的主导地位，旨在推动孩子们全面发展。

小公主2025-02-19

本文描述了中班孩子们在搬椅子过程中发生的碰撞问题，以及他们对小椅子晃动的关注和解决过程。通过集体讨论，孩子们找到了减少碰撞的方法和标记小椅子的办法。文章反映了幼儿园教育中关注孩子身边问题，共同建构认知的教育理念。由常州市钟楼区永红街道中心幼儿园提供。

小公主2025-02-19

永红街道中心幼儿园为提高青年教师的教学和组织能力，举办了“一观摩二模仿三研讨”名师翻课活动。通过实践教学方法，提升教师的课堂驾驭能力，促进专业成长。活动中，老师们通过多样化教学方法激发幼儿学习兴趣，培养其推理能力和安全意识。活动包括说课、上课、反思和点评环节，旨在促进幼儿全面和谐发展。此次活动不仅提高了青年教师的教学技能，也推动了幼儿园整体教学水平的提高，并展示了青年教师的勤学创新精神。关注公众号可了解更多精彩内容并联系报名热线。

小公主2025-02-19

永红街道中心幼儿园为了提高师生安全意识和自护能力，邀请了永红街道派出所潘警官进行安全教育讲座。讲座涵盖了交通安全、学校安全、生活安全等方面的知识，并特别强调了防拐骗及应急电话的使用等。此次活动强化了幼儿园安全教育工作的重要性，提高了幼儿的安全意识和自我防范能力。幼儿园还强调了日常安全小知识的普及，如遵守交通规则、不在危险地方玩耍等。全体教职工以高度责任心关注每个孩子，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

小公主2025-02-19

本文主要介绍了火灾中的隐藏“杀手”——浓烟、高温和黑暗，以及它们对人体造成的致命影响。同时，文章还强调了火灾中正确的逃生方法，包括低空呼吸避开浓烟、用湿毛巾和衣物保护自己等。此外，永红街道中心幼儿园进行了一次消防演练，增强师生的火灾应急疏散能力和安全意识。文章旨在提醒公众注意火灾安全，掌握正确的逃生方法。

小公主2025-02-19

秋天是收获与热情的交织，钟楼区永红街道中心幼儿园举办了一场亲子运动会，活动主题为“小手牵大手一起来运动”。现场氛围热烈，孩子们与家长们共同参与，展示了早操活动和多种比赛游戏。亲子游戏的环节让家长们积极参与，回忆童年快乐时光。此次运动会不仅为孩子和家长搭建了亲子互动平台，还拉近了彼此的距离，让孩子们感受到家庭的和谐与快乐。活动取得圆满成功，得到了家长们的广泛好评。

小公主2025-02-19

这篇文章描述了常州市钟楼区永红街道中心幼儿园小一班孩子们的独特亲近方式。孩子们用拥抱、挥手、比心等动作与老师打招呼，展现了对老师的喜爱和对幼儿园的热爱。通过课程活动，孩子们能够自主选择方式与老师、同伴互动，加深了彼此之间的熟悉和亲密感。文章反映了孩子们快乐生活的持续进行，并附有照片和联系方式。编辑谈燕华和冯文琴共同编辑，审核人为王杉。

小公主2025-02-19

本文描述了常州市钟楼区永红街道中心幼儿园的一次关于鞋子的讨论活动。孩子们在午睡后发现自己的鞋子与其他孩子的鞋子不同，引发了一场关于鞋子穿反的争论。老师针对这一问题设计了一系列有趣的语言活动、游戏和延伸活动，旨在帮助孩子学习正确穿鞋子的方法，培养其独立生活的能力，提高解决问题的能力。文章还提到利用环境中的隐性教育以及同伴群体的力量，让孩子更快更好地掌握正确穿鞋子技巧。

小公主2025-02-19