全套6本幼小衔接一日一练教材全套学前班幼升小数学思维训练借十法凑十法口算题10 20以内分解与组成练习册幼儿园中班大班加...
这套幼小衔接一日一练教材共6本,专为幼儿园中班、大班及幼升小学生设计,涵盖数学思维训练、借十法、凑十法、10/20以内分解与组成等加减法专项练习,帮助孩子夯实数学基础。现价35.8元,已售500套,限时抢购中。文末附有商品小程序链接(来源京东商城),根据《互联网广告管理办法》标注为广告。文章转载自微信公众号“缘来趣事”,另含一则字谜互动内容。
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幼儿园到小学是童年生活的自然延伸,而非跨越鸿沟。为帮助大班幼儿顺利过渡,岳池县第二幼儿园联合余家河学校开展"走呀!去做小学生"体验活动。孩子们通过畅想小学、实地参观、课堂互动等环节,沉浸式体验升旗仪式、红领巾佩戴、学科课堂等小学生活。小学生代表还走进幼儿园分享经验,教授眼保健操和书包整理技巧。活动后,孩子们通过绘画和讨论表达收获,消除对小学的陌生感,建立起积极期待。这场多维度体验帮助幼儿在心理、习惯和能力上做好衔接准备,为即将开启的小学生活奠定坚实基础。(160字)
重庆市渝北区悦来小金星幼儿园以“爱心教育”为核心,通过特色课程培养幼儿综合能力。文章重点介绍了“巧手做披萨”食育活动,孩子们在老师指导下完成备料、制作、烘焙全过程,体验劳动与分享的快乐。园所还推出“小金星宝贝”智能机器人伴学、《LGS思维数学》课程,通过互动方式激发学习兴趣。现开放2024年秋季招生,面向1-6岁幼儿,提供小班25人、中班7人、大班4人学位。详情可致电023-67495100或关注微信公众号“悦来小金星”咨询。(160字)
悦来小金星幼儿园位于重庆市渝北区悦来滨江路,以“从心开始”为教育理念,通过丰富多彩的活动帮助幼儿适应集体生活。园所近期开展亲子体验课,包含趣味户外游戏、创意手工、点心时光等环节,让家长深入了解教学特色,促进家园共育。课程设置注重寓教于乐,如《LGS思维数学》培养幼儿逻辑能力,“小金星宝贝”智能机器人辅助学习。现开放2024年秋季招生,面向1-6岁幼儿,提供小班25人、中班7人、大班4人学位,欢迎咨询报名。园所环境温馨,致力于为孩子们打造快乐成长的乐园。
增城区荔阳幼儿园与横岭学校于2025年4月14日联合开展幼小衔接探校活动,帮助大班幼儿直观了解小学生活。孩子们乘坐校车抵达横岭学校后,通过参与庄严的升旗仪式、聆听罗校长的欢迎致辞、体验语文、数学等小学课堂,全面感受校园文化。活动中,孩子们积极互动,展现出对小学生活的期待。此次探校有效缓解了幼儿对小学的陌生感,为其顺利过渡奠定基础。活动最后以全体合影留念,记录这一成长中的重要时刻。
增江街金时幼儿园是增城区一级公办幼儿园,创办于2020年9月,拥有13项集体荣誉。园所占地2700平方米,配备科常室、音乐室等专业场地及丰富教玩具,以“金色时光,七彩童年”为理念,融合“自然动育”特色课程,通过混龄体能循环、主题游戏等活动培养幼儿综合能力。同时开展多元整合教育及传统文化传承,注重幼小衔接与家园共育。教研成果显著,教师团队获省市区级奖项百余项,多次承担示范交流任务。幼儿园致力为幼儿提供优质成长环境,地址:增江街经三路68号,电话:020-82668112。(160字)
《3-6岁儿童数学运算能力培养的家庭实践》摘要 《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,幼儿数学认知需经历从具体到抽象的发展过程,其中基数概念和运算能力是关键。家庭可通过情景化游戏促进孩子数运算发展:小班幼儿通过"分水果""搭积木"感知数量增减;中班利用"分零食""水果分类"理解数的分解组合;大班通过"超市购物""数字卡片"掌握加减运算。建议家长注重过程而非结果,借助实物操作、多元表征(如统计图表、语言表达)帮助幼儿建立数概念。本文提供分龄段家庭游戏方案,强调在生活情境中自然渗透数学思维,为幼儿运算能力奠定基础。(160字)
【摘要】2025年4月10日,埠村中心幼儿园召开大班幼小衔接专题家长会,通过专家讲座、教师分享、互动体验等形式,帮助家长科学应对幼升小过渡。张英杰园长以《牵着蜗牛去散步》主题讲座,强调身心、生活、社会、学习四维准备;小学教师张建磊对比学段差异,解析适应策略;刘雪燕、于丹副园长分别从能力培养和课程衔接角度,展示幼儿园特色游戏中的隐性教育。家长通过观摩区域活动,直观感受幼儿在游戏中的思维发展。活动有效缓解家长焦虑,构建家园协同共育机制,为幼儿平稳过渡小学奠定基础。(160字)
漳县幼儿园推出第二十二期居家生活线上指导活动,通过丰富多彩的课程陪伴幼儿成长。本期包含小班数学《图形宝宝》,帮助幼儿认识基本图形;中班艺术《渲染纸巾花》,培养幼儿美术创作兴趣;大班语言《雪孩子》,引导幼儿理解助人美德;亲子游戏《追击目标》则锻炼孩子反应协调能力。幼儿园倡导家长在特殊时期关注孩子身心健康,通过云端互动传递温暖,让居家生活充满教育意义与成长快乐。活动由贾婵娟、李茜、张宝红等教师设计,王蓉编辑发布,旨在实现"停课不停学,成长不延期"的教育目标。
漳县幼儿园于2024年12月2日至10日开展“同课异构”公开教学活动,15名教师围绕五大领域设计课程,通过寓言故事《没有牙齿的大老虎》、歌唱活动《小闹钟》、科学探索《动物的奇妙本领》等多样化课堂,展现教学风采。活动采用创新评课模式,运用“六顶思考帽”思维工具进行深度研讨,促进教师专业成长。此次教研既检验了教学水平,又营造了互学共进氛围,为提升集体教学质量奠定基础,推动教师在实践中反思,在交流中精进。