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【学前教育宣传月】莱州市虎头崖镇中心幼儿园《十年奋斗,共勉青春》

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      今年教育部办公厅印发《关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知》,全国第十个学前教育宣传月正式启动。

  活动主题:砥砺十年,奠基未来

      活动时间:2021年5月20——2021年6月20日

       宣传重点:

  过去十年是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。为开展好第十个全国学前教育宣传月活动,《通知》提出,今年的宣传月将聚焦学前教育十年砥砺奋进之路,系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就,以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验,全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。

  通过讲好学前教育故事,突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长,以小见大反映学前教育改革发展成效。

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2011年——十年毕业照

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    十年,弹指一瞬间。十年,回眸一照片。从2011年开始,幼儿园的毕业照上记录了这10年的师生。整齐的园服、稚嫩的目光,美好的祝愿,期待的未来。变化的是一张张微笑的脸庞,不变的是一颗颗温暖的爱心。


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     这十年,是中国学前教育跨越式发展的十年;是我们幼儿园发生翻天覆地变化的十年;是我、千千万万年轻幼儿园教师成长、成熟以及扎根教育的十年。每一年的变化记录着我们十年的砥砺之行,每一年的成长奠基着我们未来的学前之路。


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2012年——新园初建

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依稀还记得幼儿园之前的样子


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       领导们在一起研究建新园


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2013年——建园之路

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工地上有我们搬砖的身影。


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到2014年,幼儿园按照省级示范园的标准顺利完工。


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      现在幼儿园现总投资500多万元,占地面积10201平方米,建筑面积为2887平方米,户外活动场地为3336平方米,绿化面积为2574平方米。成为虎头崖镇农村最宽敞明亮的幼儿园。



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2014年——区域活动的涅槃之旅

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     我们根据3-6岁儿童学习发展指南精神,打破了原先区域活动摆样子的模式,因地制宜,合理利用幼儿园现有区域,结合活动区课程的指导用书,以课程为载体,整合共生活动区课程,使区域活动整体化常态化开展。让幼儿在区域活动中自主游戏、自由想象、自然学习、自信交流、自主探究。整个区域活动丰富多彩,能够充分满足幼儿小组或个别活动需求,从而使幼儿能够自由、积极、主动、专注于探究尝试、乐于合作地进行区域游戏活动。




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2015年——科学启智

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       我们通过科学启智课题重塑了幼儿园的科学教育质量观,帮助教师树立了新的教育资源观,提高了幼儿园的科学教育活动质量,提高了幼儿的科学素养。

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这是幼儿园依托科学启智课题开展的活动


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2016年——区域活动的探索之旅

牵着线条去散步

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      这一年,我们顺利通过了省级示范园的验收。在园本课程的发展上,我们特色施教,缓而用心,精而务实,力争打造一流品牌。从最初的乱无中心到以课程《我爱家乡美》为蓝本,萌芽出“山的味道”和“海的味道”。重视一日活动皆课程的理念,将教育活动、室内区域活动、户外活动三点一线式统筹开展。注重体验式、研讨式、总结式教研,从而不断总结园所教研成果,推陈出新主题课程。因此,在之前的区域活动开展的基础上,我们根据园本课程延伸出区域活动捎着线条去跑步的理念,开始了一场线条之旅。



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2017年——户外区域活动

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从室内区域活动,到实外区域活动,从《我爱家乡美》到《我爱玩户外》园本课程,我们教学相长、因地制宜、运筹未来,创设幼儿自主游戏系列园本课程,将课程真正融入一日生活中,玩转教学、玩转区域、玩转户外。


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2018年——儿童观的转变

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科学启智梦想,智慧点亮人生。在张小永教授的带领下,我们跟随他今年这个山东省幼儿园科学教育资源的开发利用与合理配置课题又开始了新一轮的课题研究。而在这个子课题的选择、开始、实施、总结的过程中,这半年我们略有成果,刘梦然老师代表全园到烟台进行《自然角中的自然而“燃”》的经验交流,幼儿园也被课题组授予课题研究先进集体称号。随着课题的开展,我们进行了课题的深入与挖掘根据季节创设幼儿园自然角环境,开发利用与合理配置班级内、幼儿园内、幼儿园外的自然角中夏、秋、冬主题科学教育资源。从幼儿的兴趣和原有知识经验出发,选择和开发适合不同年龄阶段幼儿认知水平的幼儿科学活动内容,让幼儿通过观察、探索、记录、操作等途径,亲身经历探究过程,激发科学探究的兴趣,获得新的知识和经验,形成和发展探究解决问题的初步能力。



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我们的儿童观由“教师在前,幼儿在后”,逐步变为“幼儿在前,教师在后”。每一个孩子都是在玩中为明天做准备,幼儿园的教育就是玩中学。


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2019年——课程游戏化

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为了推动《纲要》和《指南》的深度落实,推进辖区内各级各类幼儿园课程游戏化建设项目的实施,引导教师树立正确的儿童观、教育观、教师观、课程观、游戏观,促进幼儿园发展。跟随市局的步伐,我们开展了课程游戏化的活动。并且通过我园的辐射带动,虎头崖镇的各个幼儿园课程游戏化的开展有了一定的提高。各位园长和教师在活动中有了理念的提升,行动的改变。通过不断的学习交流,教师们对于课程游戏化也有了深入的了解与实践。

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2020年——幼儿园现阶段简介

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这一年,幼儿园规范办园行为,提升办园质量——努力办好让人民满意的幼儿园;坚守师德承诺,做好时代答卷——努力做让人民满意的幼儿园教师;依托课题研究,促进全镇发展——以课程游戏化为中心,努力提升幼儿园保教质量,办好让人民满意的教育;严格食品安全,提升伙食质量——以提高幼儿营养饮食为目标,做令人民满意的幼儿营养食谱。幼儿园的简介中,我们的变化,跃然纸上。

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接下来,就像习主席说的那样,征途漫漫,唯有奋斗!我们通过奋斗创造了幼儿园这美好的十年,接下来我们还要继续奋斗,以“砥砺十年,奠基未来”为座右铭,以“十年奋斗,共勉青春”为指向标,用青春继续描绘更加美好的幼儿园!





END

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文章转载自微信公众号:莱州市虎头崖镇中心幼儿园

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