June 2020
非“童”凡想的稚语世界
《纲要》提出“发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”播报活动可以进一步提高幼儿的倾听能力、语言表达能力、逻辑思维能力等等，有利于其综合素质的发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。6月9日，大丰区城东实验幼儿园开展了“播报好声音”的主题活动，小班的孩子与播报初相遇会擦出怎样的火花，让我们一起跟随着孩子的脚步走进播报的世界。
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关于播报的未解之谜
仲宇：“老师，什么是播报啊？”
朱古力：“播报是要去种植园里边播种子边去抱抱它吗？”
小樱：“老师，播报是不是只有大人可以做？”
小小的脑袋大大疑惑，播报到底是什么？老师们通过谈话、图片、视频等告诉孩子们“播报就是和好朋友们一起分享新鲜的事，可以是新闻播报（大丰新闻、国际新闻）、天气预报、身边的小事、美食、旅游趣事、喜欢的运动等等”
2
播报前“我”的准备工作
1.小朋友：到底要播报什么呢？去找爸爸妈妈商量一下吧。
2.爸爸妈妈：我们和孩子选择了他喜欢播报内容在家里进行了模拟练习，为他制作了PPT。
3.老师们：通过和孩子们的谈话活动我们敲定了最终的投票方法。如使用瓶盖、雪花片、小红花、自然物等进行投票。
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今天我是小小播报员
有的小播报员化身为天气预报员帮助大家了解了当日天气情况
有的小小播报员和我们分享了他最爱的美食
有的小播报员带我们走进了恐龙的世界
有的小播报员则是跟我们分享了十二生肖的故事
就算是在家，我们也可以做一个小小播报员
通过班级孩子们的投票选举，我们产生了各班的“播报大王”。让我们一起来欣赏一下“播报大王”们的风采吧。
4
颁奖仪式当然也是不可或缺的一个步骤
本次播报活动让每个幼儿都找到了自己的亮点，发展了个性，体验了成功的喜悦，竖立了自信心，收获了特殊时期的成长礼物，在他们成长的道路上，留下了充实而又美丽的足迹。
在播报的稚语世界里
万物皆是百般姿态千般美好
和孩子一起体味播报的神奇
和孩子一起挽着手并肩同行
和孩子一起感受幸福的味道
文章转载自微信公众号：大丰城东实验幼儿园
