遇“稻”
一粒“米”
稻子长在田里的身姿很好看。细细长长娉婷袅娜,看起来既柔顺又光滑,呈现出一种天真烂漫的风度。它们是以站的姿态完成一生的行走,只有风拂来的时候才躬一躬身,然后挺直腰杆。
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课程起源
随着中班《一粒米》这个主题的开展，借此机会让孩子们跟着老师去逛超市，发现米不同的颜色，由而引起了他们的好奇心，激发了他们的探索兴趣。看着孩子们对米的种种兴趣，决定带着他们一起继续探索。
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米原来有如此多的种类，那米是怎么来的那？带着这个疑问?刘老师和小朋友们一起去寻找答案：首先刘老师给我们讲述了关于袁隆平爷爷的故事，他用一粒种子改变了世界，“是杂交水稻之父”袁隆平爷爷真的是太厉害啦……其次我们又学习了一粒米的成长，我们认识到餐桌上每一粒米都来之不易，今后我们一定要珍惜粮食，不浪费食物….
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课程探索
01
水稻
认识：水稻之父
认识袁隆平爷爷，了解袁隆平爷爷的故事，知道他的贡献。对粮食的爱惜，就是对袁隆平爷爷最好的缅怀。
知“稻”有你
02
寻“米”之旅
超市辨“米”
甜蜜乡食，品种繁多。老师带着孩子们去超市寻找不一样的“米”。
03
“米”的科学小实验
我们通过寻米认识米，也了解了杂交水稻之父袁隆平爷爷，接下来让我们一起来“玩米吧”。
我们先准备一个装有水的容器，然后把米放进去加入白醋，再加入小苏打
结果米就发生了化学反应，神奇的跳动起来，实验原理:小苏打和白醋在水中发生化学反应，生成二氧化碳气泡，气泡附着在米粒上，带动着米粒上升，升至水面，气泡破裂，米粒下沉；当再次遇到气泡，又再次上升，就像米粒在水中跳舞一样。
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活动反思
兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提，本次《遇“稻”一粒“米”》班本课程也旨在激发幼儿的兴趣，以实际生活为切入点，整合生活教育资源，挖掘园外自然资源，不断丰富幼儿园教育内容。更在活动中了解农民伯伯劳动的辛苦，最重要的是培养幼儿尊重农民的情感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯。
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我园特色：
民办普惠幼儿园；
教委直属有资质、有学籍；
拥有一支专业素质强，积极稳定的师资团队；
标准化6s管理；
先进的教育理念；
引进国外先进的IEYC课程；
具有英文教学环境；
新风系统、直饮水机；
营养丰富，科学搭配的美味膳食；
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