新学期，孩子们的视野要开阔一点儿，咱们幼儿园的教学进度和策略当然也要向前迈进一步。意大利瑞吉欧幼儿教学理念提倡幼儿教育的可视化，即给教学内容、教学过程寻找具体可感的教学载体，相信各位老师并不陌生。宝宝博物馆就是一种有趣且有效的课程载体，它模拟博物馆的形式，在教室里布置一个展台，随教学内容定期更换主题和展品，让幼儿们不用走出校门就能随堂观展，大开眼界！
展品可以采取更受孩子们欢迎的形式，比如玩具模型、手工制作、画报、画片，甚至孩子们的涂鸦等等。观展过程中配上老师的讲解，再加上一些动手操作的环节，我们讲课的每个主题都能更加生动，取得更好的效果。
下面让我们看看国外的幼儿园都设置了哪些宝宝博物馆：
恐龙馆
幼儿园的孩子们最感兴趣的就是恐龙啦！建一座迷你恐龙博物馆可以把相关知识最有趣迷人的一面展现出来，满足孩子们的求知欲，把枯燥的自然科学知识变成帮助孩子身心发展的技能。
展台的布置很简单，桌子、台布、纸盒，外加一套恐龙模型就可以。
和恐龙有关的画片、图画书都可以派上用场。一个纸盒里面放一些沙土、石子、贝壳，就是一个像样的展览箱。
如果没有恐龙玩具模型，老师们用卡纸剪出轮廓，手动涂色，效果一样好。
恐龙馆的神秘之处还在于那些大大小小的化石。化石也是可以亲手做出来的哟！白色橡皮泥揉成团，再压成饼。
将恐龙玩具模型印上去。
模型在橡皮泥上留下清晰的印子，看上去和恐龙化石神似。
按照这种方法还可以做贝壳化石。
植物馆
植物馆的布置就更容易上手了。把各类植物的叶子、种子放在不同的容器中，松球、榛子、野果、树枝、小草，种类越齐全越好。将它们摆在桌子上，每件展品旁边别忘了设置一个名牌。
鸡蛋盒是一个看上去相当专业的展览箱。每个鸡蛋托内放一件展品，旁边还可以做记号、贴标签，怎么样，效果不错吧！
植物可以作为一个常设展区，展品随季节的变化不断更换，恰好让孩子们了解大自然的物候。此外，这些花草、种子摆在那里十分美观，完全可以作为自然角的一部分。
除了实物，各种植物标本、画片、画报、知识卡片都可以齐上阵，把咱们的博物馆充实起来。
加入制作标本、绘制卡片的环节就更好了。下图所示的植物展区收集了大量树枝、树叶、种子，配上纸笔等工具，俨然布置成了一个小型标本制作工坊。
科学馆
利用迷你科学博物馆这种活泼的形式给幼儿园的孩子普及一些初级的科学常识，让孩子们对科学知识萌生浓厚的兴趣！比如，孩子们可以见识一些五颜六色的3D模型，对以后数理化的学习会起到潜移默化的作用。模型的制作用牙签和橡皮泥就能搞定。
还能够初步了解人体骨骼构造。老师们找一些简单的教学挂图、医学照片就可以。
最有趣的是能够有机会亲手操作一些光学玩具或磁铁。这部分展区可以和感官教学、匹配游戏结合起来，比如用放大镜观察一些植物种子的细部。
体会不同颜色、形状的透镜对光的折射效果。观察镜子里的映像，把看到的东西记录下来等等。
用磁铁去吸不同材质的东西，看看那些可以吸起来。同时触摸各种材质的东西，如木片、树枝、毛毡等，体会外观与手感的差别。
各位老师是不是被宝宝博物馆这种环创+教学一举两得的形式给打动了呢！希望大家在借鉴国外这种有趣的教学法的过程中灵感迸发，在新学年找到更适合自己班级的教学模式。
本文图片来自国外网站，文字由
