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《叮咚,你的外卖到了》——大一班班本课程

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     叮咚,

   你的外卖到了

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生活是游戏不断发生的重要源泉

幼儿园里每天都有不同的故事发生

孩子们在这块属于自己的“小小社会”里

收获着  成长着……

让我们一起走进大一班

看看他们发生了什么有趣的故事

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大一班的美食坊开业啦!可是厨师们却遇到了一个大难题,客人太少了,没人点菜啊!


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大家都在玩自己的游戏,没人当顾客了。

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你们可以去邀请客人呀!


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我们要在餐厅干活,不能随便走动。

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我也想和你们玩,可是美食坊离我喜欢的区太远了。


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该怎么办呢

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要是我们也能点外卖就好了,我妈妈有时候来不及做饭,就点外卖,很方便。

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放假的时候,我见过外卖小哥来我家送餐。


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于是大一班的孩子们和老师商量能不能增设外卖员的角色和全幼儿园的小朋友一起玩游戏呢?


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“游戏来源于生活”,幼儿的生活经验是幼儿开展游戏的基础,孩子们虽然没有点外卖的直接经验,但有父母点外卖的间接经验,随着时代的发展外卖已经走进了每家每户方便着身边的每一个人。我们从孩子们的兴趣点出发,开展了关于外卖的活动……


我们的疑惑

关于外卖区的选址

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我觉得可以做在美食区里,因为方便打包食物。

我们觉得可以把科学区改造成外卖区。

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我们发现这里比较适合做外卖区。

既然孩子们有争议,我们就来投票决定吧。

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投票活动

      通过大家的投票活动,最后决定把外卖区做在美食区旁边。


前期认知调查表




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外卖员是怎么工作的?

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我们用什么来点餐的?


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他们都有工作的衣服和箱子吗?

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我们的调查表

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我们的发现

关于外卖的小秘密

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我发现外卖袋外面有一张长纸条。

我发现这是一个保温袋,是装奶茶的。

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我发现这张订单上面有大大的二维码。

我这张订单上不但有地址还有手机号码呢。

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我发现这里有一串数字,应该是电话号码!

我发现这个外卖袋子里有很多m 字,应该是麦当劳店铺的!

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我们的讨论

需要做哪些准备?

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送外卖需要有一辆电动车,还要有一个箱子和头盔。

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外卖员要穿上专业的衣服。

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外卖员叔叔还有一个保温箱,这样食物送到我们手上才是热乎乎的。

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还需要有菜单和订单。

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      经过孩子们激烈的讨论,我们一样一样来准备外卖员需要的东西。


外卖员的衣服



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外卖员的箱子怎么组装?



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只要我们把那些小接口连接起来,再架到外卖箱里,这样外卖箱子就弄好了。


外卖车怎么选?



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我们有外卖衣服了,也有外卖帽子,可是我们没有外卖车,怎么办?

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我们可以去幼儿园骑车区选啊?


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那我们就去看看吧!

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选车风波

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每个小朋友都有不同的选择,他们为了外卖车的事一直争辩不休。


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不如我们举手投票吧。

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我觉得也可以站队来投票。


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     我们一起数人数,看哪台车的人数越多就选哪台车。最终小灰车胜出了,我们的外卖车也终于选好了。


外卖车怎么装饰?




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我们可以用一些黏土做小花花来装饰。

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嗯,我们可以用扭扭棒做装饰。


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用我们喜欢的贴纸来装饰可以吗?

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心心:哇,老师我觉得开着这样的外卖车出去很拉风,我们好喜欢啊!

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教师小结:在这次装饰外卖车的活动中,我看到了孩子们无限的创造力和对美的追求。他们不仅用自己的双手将普通的外卖车变成了色彩斑斓、充满童趣的艺术品,更在过程中学会了合作、分享和欣赏他人的作品。


我眼中的外卖员



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外卖员都是穿着工作服装的。

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外卖员都是很赶时间的。


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他们都有一个外卖箱子和送餐的电动车。

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穿着整齐的工作服
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带着帽子
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带着外卖箱子
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要送非常多的外卖
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要看手机导航
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很着急过马路




外卖员路线图




在幼儿园模拟外卖员送餐的活动中,设计一条简单明了的路线图对于孩子们来说至关重要。这样的路线图不仅能帮助他们更好地理解外卖员的送餐路线,还能锻炼他们的逻辑思维和空间认知能力。

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在老师的带领下我们先认识各个功能室。

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通过设计并使用这样一条简单明了的幼儿园外卖员路线图,孩子们能很直观地知道送餐的目的地在哪里。同时,这样的活动也有助于培养孩子们的团队合作精神和解决问题的能力。

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外卖小铺开业了



      当“美食坊”遇见“小小外卖员”,这是一种对生活新的链接,开启了社交游戏中一段新的旅程,“小小外卖员”的介入,赋予了“美食坊”全新的可能。

     随着孩子们学习外卖员的各种本领,大一班的《外卖小铺》也正式开始营业了。



外卖小铺开张仪式




小小外卖员

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外卖游戏进行时


班级外卖游戏旨在通过模拟外卖点餐、送餐的过程,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到与生活相关的知识和技能。孩子们可以在玩耍中学习到新知识,并在实践中锻炼自己的能力。


今日美食大制作



为了调动班级对《外卖小铺》的游戏氛围,小朋友们还纷纷提出要做真的食物,要送真实的外卖。于是小小厨师大显身手。


咖喱鱼蛋

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咖喱香肠

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水果茶

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今日的美食有咖喱鱼蛋、咖喱香肠和自制的水果茶。


我的外卖单



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小小打包员上线



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我会打包,我要做打包员。

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我们要戴口罩,不然食物很容易变脏。


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在游戏前我们已经很认真地学习过如何打包。首先把食物放进打包盒里面,然后用我们自己制作的打包袋装上,再放到外卖车里面,我们的打包工作就完成了。

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小小收银员上线



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俊华:我是收银员,你们只要对着我电脑的二维码扫一下,你们就可以付钱了,很轻松方便的。

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小小外卖员上线



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我们今天收了很多外卖单子。

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我们要努力送餐,不然客人就要等很久了。


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洛梵:骑着我们拉风的外卖车送餐,心情变得非常好。

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送给大朋友



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老师我们能不能给其他班的老师送外卖?

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我也想送给他们,我们认识路线,不会迷路的。


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孩子们在送餐的过程中,能事先回忆幼儿园的路线图,再结合已有的经验把外卖快速、准确地送到客人的手上。而且在送达客人手上时能使用礼貌用语,在活动中,幼儿的表达能力得到进一步的提升。

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美食时光



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看到心心念念的外卖终于到了,客人们露出开心的笑容。看,我们都是吃得美滋滋的。

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我们发现的问题


泽彦:老师我等了好久都没有收到外卖。

哲鹏:我的外卖能给差评吗?送漏了一个咖喱香肠。

达宥:外卖员打洒了我的外卖,我能投诉吗?

我们的总结:我们今天的外卖小铺生意实在是太好了,接的单太多了,外卖员和打包员根本忙不过来,以后我们遇到这种情况要学会停止接单,这样就不会发生迟到和投诉的事情了。

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课程反思



通过调整,孩子们解决了游戏中一次又一次的问题,大一班迎来了“外卖小铺”生意最红火的时刻,但与此同时,顾客随意点单、外卖人手不够、打包人员太少等问题也随之接踵而来······对于这些问题,孩子们又将如何解决呢?大一班的小小“外卖员”们还会有哪些精彩互动的瞬间呢?

  我们陪伴孩子探索的旅途从未停止,一起期待属于孩子们的精彩演绎吧······


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编辑:黄群笑

照片:大一班

初审:黄 文

复审:汪思宇

终审:余欢德




-END-







文章转载自微信公众号:珠海市金湾区平沙中心幼儿园

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