要让游戏设施设备促进幼儿的审美能力发展，首先需要理解审美能力在幼儿成长中的重要性。审美不仅仅是对美的感知，更是情感和思维的表达，能够帮助孩子在感知、理解、创造等方面全面发展。游戏设施作为幼儿园日常活动的重要组成部分，不仅具备了娱乐性，还能通过设计和互动为幼儿提供丰富的艺术体验。下面是几个可以促进幼儿审美能力发展的游戏设施设备设计要点：
1. 多样化的色彩和材质设计
色彩是影响幼儿审美的重要因素。通过丰富的色彩组合，游戏设施能够激发幼儿的视觉感知，培养其对色彩的辨识力和搭配能力。选择柔和、自然的色彩，以及富有层次感的色彩搭配，会让孩子们在游戏中潜移默化地感受到色彩的和谐美。以德国教育学者霍夫曼（Hoffman）为例，他曾提出过“色彩是孩子情感和创造力的引导者”，通过设计多样化的色彩组合，可以让孩子们在不同的情境中发挥更多的想象力。
此外，游戏设施的材质也很重要。天然木材、布艺、软质橡胶等材质，不仅触感更好，还能够帮助孩子们感受不同材质的质感，提升他们的审美敏感度。
2. 富有创意的造型设计
游戏设施的形态和结构可以富有创意，灵感来自自然界、艺术作品或文化元素。比如，设计成动物、植物等形态的滑梯、攀爬架，或是类似建筑艺术中的流线型元素，能激发孩子的想象力和创造力。正如美国幼教专家吉尔伯特·戈尔茨曼（Gilbert Gorzman）在其研究中提到的：“孩子的审美从具体的形象出发，逐步进入更抽象、更具艺术性的世界。”这意味着，通过直观、生动的设施造型，孩子可以先从具体的形象中感知美，再通过反复的游戏和探索进入更深层次的审美体验。
3. 融合艺术元素的互动设计
互动性是游戏设施的重要特性之一，儿童通过操作和参与形成与环境的联系。在设施设计中，加入艺术元素如音响、光影效果等，可以更好地激发幼儿的感官体验。例如，在一些适合儿童攀爬的墙面上加入色彩变化或图案变化的元素，孩子在爬行、触摸时，会自然对不同的视觉和触觉效果产生兴趣和好奇，从而提升他们的艺术感知能力。
互动艺术墙、音乐滑梯、光影涂鸦板等创意设备，都是有效的促进审美体验的设施。孩子们可以在玩耍过程中，主动探索不同的声音和光影，培养对视觉和听觉艺术的兴趣。
4. 融入自然元素
现代学前教育提倡“自然教育”理念，即将自然元素与游戏设施结合。通过让孩子在自然环境中接触更多的植物、动物和自然景观，他们的审美能力可以得到更丰富的拓展。例如，设计一个森林主题的游乐区，周围装饰以树木、花草、动物等元素，可以让孩子们在游戏中与自然亲密接触，感受大自然的美感。同时，自然元素的变化（如季节性植物、鸟类声音等）也能促进孩子们对美的感知和理解。
5. 开放性和创造性
游戏设施不应仅仅局限于传统的“功能性”设计，它们还应该具备开放性，能够鼓励孩子在游戏过程中发挥想象和创造。比如，设计一个“开放式建筑区”，可以让孩子用积木、沙子、石头等素材自由组合，建造他们自己的世界。在这样的环境中，孩子不仅能在操作中提高动手能力，还能在空间布局、色彩搭配等方面得到审美训练。
6. 引导和教学的结合
在游戏过程中，教师可以通过适时的引导，帮助幼儿更好地欣赏和理解所处的艺术氛围。比如，教师可以通过和孩子讨论颜色搭配、形状构建等话题，启发孩子对美的思考。教师还可以通过讲解艺术作品、自然景观或经典建筑的背景故事，让孩子们在游戏中得到更多关于美的启示。比如，可以在游戏设施旁设立一个艺术小角落，展示一些简易的艺术作品，让孩子们在日常游戏中接受审美教育。
总结：
总之，设计促进幼儿审美能力发展的游戏设施，不仅需要考虑儿童的年龄特点，还要注重多感官的综合体验。通过丰富的色彩、形态设计、艺术元素的融入以及开放性的创作空间，游戏设施能够帮助幼儿在愉快的游戏中提升他们的审美感知能力，激发创造力，培养对美的理解与欣赏。法国著名教育家皮亚杰曾经提到：“艺术是孩子情感和认知发展的源泉。” 通过合理设计游戏设施，不仅能够促进幼儿的身体发展，还能通过美的体验，为他们的智力和情感发展打下基础。
这些设计既满足了孩子们的娱乐需求，也在潜移默化中提升了他们的艺术素养，为幼儿的全面发展提供了更广阔的空间。
