体验 | 收获 | 成长
对于动物
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孩子们有说不完的话 |
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冬日暖阳照耀，动物狂欢来袭……
一起来狂欢吧
幼儿和动物之间，
似乎有着天然的联系。
他们喜欢亲近动物、观察动物、模仿动物，
与动物亲密互动，
这可能就是热爱自然的天性！
随着主题《你好，小动物》的开展，幼儿与动物有了更多接触，想要扮演小动物的想法也随之产生，怎样满足幼儿这一天马行空的想法呢？追随幼儿兴趣，助推经验生长，南园畅游日——森林狂欢节提上日程。
CHAPTER 01
讨论一：我最喜欢的动物
动物狂欢节，
我扮演什么动物呢？
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自主选择
讨论二：我最想玩的游戏
森林狂欢节，玩什么呢？
尊重幼儿意愿才是活动开展的基础！
森林狂欢节我最想唱歌？
我想和动物做朋友！
妈妈经常给我拍照，我想拍好看的照片。
我想去动物园看小动物！
追寻幼儿视角 支持幼儿探索
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动物和游戏怎么完美的结合呢？幼儿在介绍自己喜欢的动物中，发现各种动物都有不一样的本领：小青蛙会蹦蹦跳、小猴子会爬树、小螃蟹横着走……于是我们将这些动物本领融入游戏中，设置了多元化能力提升的动物运动场！
CHAPTER 02
筹备：我们的狂欢节
“森林狂欢节”即将在南园拉开序幕，
幼儿和动物之间会擦出怎样的火花呢？
老师、幼儿、家长，
三方协力，共同为活动全力以赴！
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宝爸宝妈来助阵，做“狂欢节”最靓的崽！
CHAPTER 03
开场：我们的活动开始啦
前期活动的经验为后期活动开展做好了铺垫，在幼儿满怀期盼中，“森林狂欢节”正式拉开序幕！
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狂
欢
让孩子成为更好的自己！
支持|合作|引导
游戏是幼儿探索世界的方式
“森林狂欢节”精彩呈现：
教师后记：
1.追随幼儿兴趣，让经验“长”出来
兴趣既是最好的老师，我们追随幼儿兴趣，适时支架推进，在引导幼儿在聊一聊自己最喜欢的动物中了解动物的不同特征、习性等。
2.以游戏为基石，让能力“升”出来
游戏是幼儿园基本活动，是幼儿各类能力提升最直接的方式。在与父母共同制作动物服饰过程中，幼儿动手能力、创作能力得以提高；在运动过程中，幼儿身体协调能力得以激发。
图片|小班组
视频|黄丽萍
编辑|吴佳丽
审核|园 办
