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小学初体验
——西来镇中心幼儿园大2班幼小衔接系列活动（二）
幼儿园-小学
一、畅想篇：探秘小学
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为了更好地做好幼小衔接工作，满足孩子们对小学生活的探知欲望，帮助孩子们以积极的心态迎接小学生活。4月25日，西来镇中心幼儿园大2班幼儿走进西来中心小学，开启小学体验之旅。
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关于小学，我想问……
关于小学，虽然有点陌生，却对孩子们有着奇妙的吸引力，他们充满好奇与期待。
问题一：小学生是怎么安排座位的？
问题二：小学生的水杯放在哪？
问题三：小学的厕所在哪里？
问题四：上小学还玩不玩玩具呢？
问题五：到小学后要做多少试卷？
问题六：小学是不是男生和女生坐同桌？
问题一：我们幼儿园教室里有厕所，为什么小学教室里没有？那怎么上厕所？
问题二：为什么小学要带铅笔盒，幼儿园却不用？
问题一：上课时，老师是用粉笔写字吗？
问题二：书包是挂在椅子后面还是桌子侧边？
问题三：一年级小学生的奖励会是什么呢?
问题四：为什么小学的桌子不像我们一样并在一起？
问题一：上小学是不是有许多作业？
问题二：上小学后是不是早上进教室要早读？
问题一：小学生的书包放哪里？
问题二：小学生是不是要经常考试？还会有家庭作业？
问题三：小学生的作为挨在一起，会不会和同桌说话？
问题一：小学生为什么要坐姿端正？
问题二：小学的课表是什么样的？
问题三：小学生下课后可以干什么？
问题四：小学生的午饭在哪吃？
通过与孩子们的对话，我们了解到了孩子的内心世界是那么的鲜活、灵动。对于小学，孩子们的心里除了兴奋、 渴望外，还有一些小小的担心，和不好意思说出口的焦虑。因此，我们决定鼓励幼儿去小学实地走一走，多多了解真实的小学的模样。
二、初见篇：小学生活新体验
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01 自主参观小学
一年级教室
找到书包存放点
小学生的各种作业
小学老师用粉笔在黑板上写字，电视机藏在黑板里
一年级的公共厕所
小学的公共大食堂
我听了，我就忘记了；我看了，我就记住了；我做了，我就理解了。相信小朋友们通过实地考察、亲身采访所了解到的小学一定跟之前心目中的小学有所不同。既不过分理想化小学，也不盲目害怕，是比较实事求是的状态。
02 感受小学课堂
当我们走进教室，大班幼儿摇身一变，变成了一名“小学生”。学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正、认真听讲，让自己身临其境，感受小学课堂的奇妙氛围。
03 课间访谈时间
课间十分钟，孩子们化身为小记者，采访了一年级的哥哥姐姐们。抛出自己的问题，期待哥哥姐姐们的答疑解惑。
哥哥姐姐， 小学有哪些课呢？难不难？
我们有语文课、数学课、美术课、体育课….
你们的铅笔盒里都装了些什么？
铅笔、橡皮、直尺、小棒、计时器……
你们一般课间十分钟都干嘛呢？
可以喝水、上厕所、找朋友聊天、写课后作业…..
04 操场妙趣横生
临近结束，孩子们来到了期待已久的大操场，他们自由奔跑在操场之上，在这里打篮球、踢足球……欢声笑语荡漾在一花一草间，伴随着微风，将快乐传给每一个人。
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三、分享篇：我的新发现
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小学之旅结束了，小学的样子已经深刻记在小朋友的脑海中。回到幼儿园后，孩子们热情不减，迫不及待地你一言我一语，找到了幼儿园和小学的不同之处，和好朋友分享起自己的“收获”，记录下所见所闻。
01 我看到的小学
小学有一个很大的操场，操场中间有一片绿色的草地，在操场的一角也有一个小沙坑，但是老师说沙坑不是在里面挖沙子的，而是用来跳远的，我们也两两比赛尝试了立定跳远。
我在小学看到了老师在给小朋友们上课，还看到了哥哥姐姐们排队升国旗，后来我们还跟哥哥姐姐进行了对话，哥哥姐姐们去上课了，我们就去足球场踢足球，跑步。
我们去小学时，看到哥哥姐姐们在做米字操，我们也跟在后面一起做。有一个一年级的姐姐在管纪律，我找了一个没人的位置坐下来做米字操。
02 幼儿园和小学有什么不一样的地方？
[桌子摆放]
一年级哥哥姐姐的座位是一人一张桌椅，老师说这是单人独坐，他们就把书包放在桌子下面，而且他们的桌子里还有抽屉，可以放书本的。
我们幼儿园里的桌子又大又长，而且是几张并在一起的，也没有抽屉。
[睡觉地点]
在幼儿园里午睡时，每个小朋友都有一张床，一床被子，可以躺着睡。
哥哥姐姐们中午只能趴在桌子上睡觉，没有我们睡得舒服。
[吃饭方式]
在幼儿园里吃午饭都是在教室里，端到自己的位置上吃。
小学里有公共食堂，所有人都在里面吃饭，哥哥姐姐们都是自己打菜打饭。
[操场环境]
我们幼儿园里的操场是红色的，只有四条跑道，距离不长。
小学的操场比我们的操场大，是椭圆形的，还区分了每条跑道的起跑位置；操场中间还有篮球框和足球框，可以给哥哥姐姐们运动。
[教室环境]
幼儿园的教室前面只有一个大电视，旁边是两块小黑板。
小学的黑板很大，前面和后面都有，前面的电视可以藏进黑板后面，后面的黑板是给小朋友们画画用的。
[厕所环境]
我们幼儿园每个教室里都有厕所，男生和女生中间隔了一堵墙。
小学每一层只有一间厕所，分男厕所和女厕所，而且女厕所每个坑位都有门挡着。
03 小学生的一天是什么样的？
“和我们一样，早上起床，吃早饭，去学校，到了学校他们要升国旗，上课，学拼音和算数，上午和下午都有不同的课，到下午4:30就放学了。”
[我设计的小学课表]
小学生早上到学校要先早读，然后升国旗，还有课间活动锻炼身体，之后就要开始上午的课，比如有语文课、数学课、体育课，吃完午饭后可以趴着睡一会，睡醒了需要做米字操，然后开始下午的课，上完课就可以放学了。
[我设计的小学课表]
上午有3节课，下午是2节课，每天的课都不同，比如上午是语文课，学汉字，音乐课可以学唱歌曲，听老师弹钢琴；下午就可以去操场上体育课，累了回来上美术课，画会画放松一下再放学。
为了帮助孩子们更加直观地了解小学生活，我们还联系了小学老师，详细给大家介绍了小学生每日需要使用的课程表。此外，小朋友也以自己的方式自主设计出了小学生活一日表。这表明了他们对于小学生活浓厚的兴趣和新理解。
04 我最感兴趣的内容是？
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4
我昨天去参观了小学，早上的时候在升国旗，哥哥姐姐们排队站在国旗前，朝着国旗敬礼。每个人胸前都戴着红领巾。结束后，他们还帮我们戴上红领巾，体验一下做小学生的感觉。
昨天，我们参观了小学，看到哥哥姐姐胸前都佩戴着红领巾，我们也想试一试，于是就让姐姐教我们，她用自己的红领巾示范给我们看。她说的可清楚了:
第一步：将红领巾对正后披在肩上；
第二步：用手将左尖压住右尖；
第三步：将右尖绕一圈；
最后一步：再从中间的圈中把尖尖抽出来就可以啦。
昨天看到哥哥姐姐戴着红领巾，感觉好自豪。回家后我让姐姐拿她的红领巾教我：先把红领巾放平后甩到背上，再左右交叉，然后绕一圈，最后把尖角抽出来。我学了几次就学会了，太开心了。
为什么上小学要戴红领巾？红领巾怎么系？是小朋友最关心的话题。通过一年级小姐姐的语言描述和亲自示范，孩子们跃跃欲试，回到教室后又在区域内多次尝试后，体验到了成功的喜悦，我们也感受到孩子们浓浓地、迫切地想早日成为小学生的心情。
走进小学体验活动，为孩子们的幼小衔接上了最生动的第一课。孩子们此次近距离了解小学的学习生活，感受与幼儿园生活的不同，激发他们对成长的期待，对小学生活的向往。接下来，我园将继续进行幼小衔接系列活动，渗透于幼儿的一日生活中。让我们一起家园携手，做好孩子幼升小的引路人！
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编辑：韦新宇
审核：黄留华
签发：吴 玲
文章转载自微信公众号：靖江市西来镇幼教集团
