“生活即教育，社会即学校，教、学、做合一”。在大人眼中，“超市”似乎就是生活物资所需的场所，但“超市”对于小朋友来说，就是一个充满探索的世界。
谈话导入：
附近有什么超市呢？
天益城有沃尔玛。
幼儿园到天益城路途复杂，小朋友排着长长的队伍走路过去有点困难。
幼儿园旁边有一个乐尔购超市，很近，可以走路去。
那个超市很小，怎么才能容纳下这么多大班的小朋友呢？
我们班可以先去，我们买完了，其他班可以接着去。
在哪里呢？路上有什么店铺呢？我们一起来制定一下超市路线吧？
经过七嘴八舌的讨论，孩子们决定去一个离幼儿园比较近的“乐尔购超市”，老师带领小朋友一起制定了路线图，确保不会走错路。
制定购物计划
20元可以买到什么呢？
心仪已久的玩具？美味的水果？还是让人垂涎欲滴的零食？哎哟！别忘了，今天我当家，肯定不能只顾买自己的呀……孩子们就购买计划展开了热烈的讨论，如果我有二十元我要给家人和自己买什么呢？瞧！我们的购物清单出炉啦！
出发啦！
在老师和家长义工们的带领下，孩子们排着整齐的队伍，带着购物清单和人民币，怀着激动、兴奋的心情向着超市出发啦！
探秘超市
超市初体验
/ 参观超市 /
进入超市，孩子们立马被琳琅满目的商品深深吸引着，迫不及待的想要挑选心仪的物品。家长义工和班级老师带领孩子们有序地参观了超市，了解超市的物品摆放及各个区域的分布，让孩子们对商品分类有了初步的认识。
自主购物
“我要先去蔬菜区，妈妈说今天晚餐的菜由我来买”“爸爸说脸干，让我看看大宝sod蜜在哪？”“奶奶喜欢吃香蕉，我要去给她买”“哥哥说要一瓶可乐”“还有妹妹的奶酪棒”！自助选购环节，大家都很激动，孩子们在家长义工的带领下，根据自己的购物计划清单，仔细观察价格标签，精心挑选着所需物品。在预算范围内进行取舍，体验当家做主的责任感及乐趣，乐尔购超市里到处都是忙碌的小身影。
结账体验
孩子们选定了自己心仪的商品后，带着愉悦满足的心情，来到了收银台进行结账，将自己所购买的商品交给收银员，使用准备好的现金支付。“哎呀！钱不够，多了5元钱，该怎么办呢？”小朋友再三思考后，还是把自己的糖果退掉，正在体现了当家做主的精神！
满载而归
满载而归
买完单后孩子们都迫不及待地分享今天的“战利品”——20元都买了什么呢？
我的收获
购物后有什么感想呢
购物前先要看标签上面有价格牌
不同的商品价格是不一样的
我买到了我喜欢的东西，很开心
用了16元，还剩4元，我下次再去买……
特别感谢
感谢热心的家长义工和超市的工作人员，因为有你们的大力支持与配合，才使得我们本次活动能够圆满落幕。让孩子们拥有了一次别开生面“当家做主”的经历！
实践是最好的学习方式，此次的社会实践活动把幼儿从“幼儿园”带到“社会情景”中来，孩子们用这20元为家人购物，不仅体现了他们对家人的关爱和责任感，还体验了自主购物和货币换算的乐趣，积累了日常生活经验。真正做到教育与生活相结合！孩子们不仅做了一回小主人，更重要的是从中体验到了成长的喜悦！
假如我是孩子 假如是我的孩子
联系电话：3173339 3163339
编辑：刘宣风
一审：周玉会
二审：王杜娟、张春燕
三审：吕海慧
