语言是思维的翅膀，信息化是教育的“加速引擎”，当语言与信息化相遇，又会碰撞出怎样的可能呢？跟着镜头，一起走进雨花台区男教师联盟组教研活动现场吧！
2024年11月25日上午8点30，男教师联盟组的老师们相聚南京市绿洲南路幼儿园，开启了本学期第三次教研活动。屋外虽飘着小雨伴着降温，屋内却研讨热烈伴着成长。
活动伊始，男教师联盟组组长徐茂琴带领老师们进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习。结合本次教研的主题，组长徐茂琴带领大家以提问互动的方式，学习了语言领领域的教育价值、发展目标、各年龄段的典型表现及教育建议。通过学习和大家一起重温学前儿童语言的学习，为接下来的教研活动续航。
理论学习后，绿洲南路幼儿园的耿旭老师，为大家带来了一节语言领域信息化教学活动《我是三军总司令》。活动中，耿旭老师借助信息化手段，有效激发了幼儿的学习兴趣，带领孩子们进行一段诗歌学习的快乐旅程。利用希沃课件互动功能，让幼儿直观地感知诗歌的结构和内容，有效帮助幼儿理解诗歌的节奏。
教学活动观摩后，老师们分成三组，围绕：“本节教学活动目标设置是否合理且符合幼儿的年龄特点？信息化手段运用是否促进目标的达成？本节活动中所运用的信息化教学手段，在吸引幼儿注意力、激发幼儿学习兴趣方面起到了怎样的作用？是否有过度依赖和运用不足的情况？整个教学活动流程设计与信息化教学手段融合是否自然流畅？”进行了研讨。
通过研讨，大家对教学活动目标设置的适宜性、信息化技术运用的有效性等有了进一步的认识。
研讨最后组长徐茂琴进行了总结，带领老师们梳理关于学前儿童诗歌学习的核心经验、发展阶段，以及信息化技术运用于教学活动需要注意的事项，帮助教师明确教学活动内容选择的依据，增强教师深入研究教材的意识。
信息技术的运用不仅丰富了教学手段，而且拓展了教育边界。教学观摩研讨结束后，华兴柏悦幼儿园的项勇俊老师和中南锦苑幼儿园的吴俊老师，分别为大家带来了《AIGC与教科研对话》和《ai创建数字人》的信息技术讲座分享。他们通过具体的实操和详细的讲解，向教师们分享了信息化技术在学前教育中的运用以及无限可能。
讲座中，老师们用手机记录对自己有启发的内容，让老师们对未来在教育教学中更好地运用信息化技术充满了期待和信心。
每一次的讨论，都是智慧火花的碰撞；每一回的研课，都是对教育真谛的叩问；每一次的分享，都是知识光芒的传递。在这条充满挑战与机遇的教研之路上，我们将一路前行……
撰稿：王蒙蒙
审核：徐茂琴
发布：梁宜文
文章转载自微信公众号：南京市梅山总校绿洲南路幼儿园
