保教于细，育幼于心

为了科学、有序地开展本学期的保育工作，本着认真学习的精神，胜利幼儿园保育组开展了期初会议。

会上保健医生汪霞详细讲解了本期保育组工作计划重点、具体实施方法以及检查考核要求。接着培训了《幼儿园一日生活各个环节的保育工作的要求》，帮助老师们明确各环节中的保育事项，加强责任意识。

春季是各类传染病高发期，为做好幼儿园春季传染病防控工作，确保各项卫生消毒工作的科学准确性，我园开展了保育员卫生消毒及传染病防控理论知识答卷活动，夯实理论，提升操作技能。

全体保育员在保健医生汪霞的带领下开展了本月工作情况总结会，会上主要通报开学以来下班检查情况，针对具体情况进行分析与讨论，细化、优化工作技能，同时明确了今后的努力方向，让大家对接下来的工作有了更明确的认识，对于每项工作的落实更多了一份笃定。

掌握传染病消毒要求，熟练正确地配制消毒液是每一位保育员的基本功，更是有效控制各类传染病的前提。为了让消毒液浓度计算更高速、准确，我们借助了一款电子计算工具“消毒液配比计算公式”。

经过简短的讲解和试算后，保育老师们很快掌握了这一工具的使用方法。随后针对不同情况下的消毒液浓度配比进行了现场竞答。在扎实的理论基础下拥有这款计算工具，大家纷纷表示简直就是“如虎添翼”！

俗话说：“聪明的大脑、健康的身体，是吃出来的。”进餐活动是幼儿在幼儿园一日活动中的重要环节，加强幼儿进餐环节的管理，对促进幼儿身体及心理的健康发展具有不可替代的作用。因此，保育组将本期的保研重点聚焦在进餐环节。

通过保健医生入班跟班检查，根据各班进餐环节的实际情况，以问题为导向，细化要求，深入研讨。

餐前准备工作的研讨分为桌面消毒、盥洗、值日生工作三个部分，针对日常工作中容易出现的问题和忽略的细节，通过桌面消毒时的个人防护要求、防护用品的卫生消毒、桌面消毒液的喷洒手法、作用量、桌面擦拭的手法、消毒用具的正确使用等方面，用错误做法和正确示范的图片对比来激发老师们的思考与研讨。

活动主要针对幼儿进餐量的把握、特殊儿童的进餐护理和幼儿进餐过程中的一些习惯的养成，抛出问题，引发老师们的思考。活动中大家积极讨论，经过对细节的研讨、反思，总结出进餐过程中各个细节的详细要点和目标。

活动主要针对幼儿餐后漱口擦嘴、餐后收拾整理、餐后活动组织中的具体情况进行了研讨。

在这一系列的研讨活动中，老师们畅所欲言，通过相互交流和探讨，解决了进餐环节中存在的细节问题，从而激发了老师们热情的工作态度，提高了保教质量。

培养幼儿良好的就餐习惯是家庭教育和幼儿园教育、保育的一项重要任务，对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。

为进一步做好幼儿进餐环节的各项管理工作，为幼儿的健康成长提供保障，全面提升保育护理能力，我园特举行了进餐管理实操演练。

尺有所长，寸有所短，每位保育员的工作都有优点和不足，为了给大家提供一个相互交流学习的平台，我组开展了保育员工作经验分享会。

根据不同年龄段幼儿保育重点的不同将分享主题分别定为：小班组进餐和午睡护理、中班组集教和区域游戏的护理、大班组户外活动中的护理。

活动中大家以图文结合的形式把自己工作中的亮点、好的操作方法、工作中的感悟进行分享、交流。随后安全主任王晴和保健医生汪霞分别就大家的分享情况进行总结点评。

通过此次活动，促进了保育老师间的互相学习，也加深了保育员对保育工作的进一步理解。