《学前儿童健康学习与发展核心经验》一书中提出：“身体控制和平衡能力是维持身体姿势、运动的基本前提。在完成身体移动和器械操控之前，首先需要发展身体控制和平衡能力。”为帮助教师进一步巩固理解学前儿童身体控制和平衡能力的发展特点及教师指导策略，2024年6月20日在成都高新区中和第五幼儿园举办了“基于动作发展的幼儿园体育游戏活动实践研究”的第六次研修活动，此次的研修主题专注于“基于学前儿童身体控制和平衡能力的教学活动设计及教学指导”的实践探讨。
参与本次研修活动的人员有：成都高新区和美实验幼儿园（北区）基地主持人及体育与健康教硏组成员教师、成都高新区中和第五幼儿园基地联席主持人及成员教师、成都高新区和中和第十幼儿园基地联席主持人及成员教师、成都高新区和宁幼儿园基地联席主持人及成员教师。
开
场
活动开始，主持人向到场的参研人员表达了热烈的欢迎，并通过组织趣味破冰游戏的方式增进了参会者之间的了解。同时，这也为回顾身体控制和平衡能力的核心经验、引出本次研修主题创造了良好开端。
接着，基地校老师们观摩了一节以《老狼老狼几点了》为主题的中班体育活动，该活动巧妙地结合了传统民间游戏与幼儿的身体控制及平衡能力的培养。活动设计贴合幼儿身体控制和平衡能力发展的核心经验，环节设置由简到难，层层递进，极大地激发了孩子们的兴趣和参与热情。
研
讨
随后进行的现场研讨中，老师们分成大、中、小三个小组，围绕“本次体育活动中的教学设计与教师指导策略”及“体育活动与传统体育游戏融合的思考”两个议题展开了深入的讨论。研讨氛围热烈，每位老师都积极发表自己的见解，有理有据地交流观点。最终，每组选出一位代表分享了本组的研讨成果。
总
结
此外，成都高新区中和第五幼儿园的巫园长就《学前儿童身体控制和平衡能力发展的特点及教师教育策略》主题进行了分享，让老师们更加明确了学前儿童身体控制和平衡能力的发展特点、影响因素及教育策略，同时针对活动设计中遇到的问题提出了解决策略。
最后，成都高新区和美实验幼儿园（北区）基地主持人张自霞园长对本次研修活动进行了精彩的点评和高位引领，她高度评价了活动的整体效果，并肯定了老师们在研讨中的积极表现。她还指出，虽然本次体育活动通过游戏贯穿整个过程，情境性强，幼儿兴趣度高，但在材料的挑战性和难度上还有待加强。张园长也强调了日常园所教研的重要性，为各园所未来开展教研活动指明了方向。
研而有道，众行致远。此次研修活动不仅让老师们收获了方法和启发了思路，还搭建了共同学习和相互交流的平台，使教师的教育理念和思想得到了升华。我们将继续深入研究《学前儿童健康学习与发展核心经验》，促进教师专业成长，提升园所保教质量，坚持向着高质量教育发展的目标努力。
图片|李欣瑜
编辑|王 婷
初审|杨丽莉
复审|卢 艳
终审|巫海萍
