全环境立德树人|践行新课标 共话大美育——李沧区初中美术跨区片集备研讨活动

 为加强各片区互学互鉴，探索素养育人视域下的高质量初中美术课堂教学。2024年4月24日，李沧区初中美术跨片区集备研讨活动在青岛第六十三中学顺利进行，李沧区美术教研员战宁老师以及全体初中美术教师参与了本次研讨活动。

杨震老师代表沧口片区展示了《中国古典园林》一课，杨老师以语文《苏州园林》一课的内容导入，体现了跨学科融合的新课标理念，践行了新课标中对应学习领域的具体要求。杨老师引导学生从中国古典园林山石、植物、建筑三个角度发现、感受中国古典园林的美和文化，引经据典，引人入胜，达到传承中华优秀传统文化的目的。

杨楚老师代表李村片区展示了《和谐温馨的生活空间》一课。杨老师以一段理想居室的视频导入，创设出和谐温馨生活空间的情境。课程中以各种有趣的小视频和游戏环节设计学习任务，解决了本节课的重难点，也激发了学生的学习兴趣。作业展示环节，一件件精美的家居设计的立体作业和同学们独特的设计思路和见解，让人印象深刻。本节课实现了新课标中对“综合·探索”实践活动的学业任务要求。

我区骨干教师们首先对两位执教老师的专业素养给予了赞许。并结合两节课具体教学设计和课堂效果，针对两位老师课堂中的亮点、特色和不足展开了评价并提出了建议。随后，全体美术教师结合新课程标准、教材内容及教学经验，共同交流、研讨，有效地帮助两位老师解决了在备课、教学过程中遇到的问题和疑惑。

针对杨震老师提出的如何提高学生学兴趣的问题，老师们提出以下建议：对于学生比较陌生的教学内容，可以尝试通过讲述与园林相关的历史故事或传说，以激发学生的兴趣和好奇心；教学设计中可适当穿插互动环节，如角色扮演、模拟设计园林等，让学生参与其中；鼓励学生通过绘画、写作或摄影等方式表达他们对中国古典园林的感受；将园林设计与地理、生态学、建筑学等其他学科知识进行学科融合，拓宽学生的知识视野，培养学生综合运用知识的能力。

结合两节课例及全体美术老师的研讨的结论，各区片完成了本次跨区片研讨的集备报告。?

  教研员战宁老师肯定了两位老师的综合素养，并表达了对开展此次活动的赞许。活动的开展立足新时代美育背景，聚焦课标的深入理解，体现了高标准、高追求。教学设计要立足新课标，要想办法帮助学生成为自己知识体系的搭建者，学习的主宰者和设计者，要精准把握核心素养导向下的教学目标，把新课标的精神及核心素养，贯穿到美术教学中。

此次跨片区集备研讨活动为李沧区的美术教师们搭建了相互学习和交流的平台，我区美术教师们将不断深入研究、践行新课程标准的目标和要求，进一步提升专业素养，促进李沧区美育高质量发展。