天朗气清，惠风和畅。2023年5月26日，青岛市初中历史学科“史料拓展教学法”学术研讨会在山东省青岛第二十七中学举行。本次活动由青岛市李沧区历史教研员侯春光老师主持，李沧区七八年级全体历史教师参加了本次活动。本次活动由“课例展示”、“经验交流”、“总结讲话”三部分组成。
<环节一>
小荷才露尖尖角
——课例展示?
青岛二十七中阎文莉老师执教《盛世与危机——清朝前期社会经济的发展》一课。
从“重建秩序创基业”、“经济繁荣固江山”、“鼎盛之下匿隐忧”三个板块讲述了清朝前期社会经济的繁荣以及繁荣背后隐藏的危机。本节课给学生提供了充分展示的空间：历史小剧场、小组合作、风采展示等多样化活动把学生们带回清朝前期。课堂上，阎老师着眼于时空观念，课上学生展示了课本剧《江宁偶遇记》，通过第一幕展示商业的发展，第二幕展示手工业和商业的繁荣，尽可能还原历史的真实情境，将学生带入“历史现场”,帮助学生感受清朝初年经济的繁盛，拉近了学生与历史的距离，历史已不再是那些死气沉沉的知识，学生时空观念也在不断形成，同时提升学生准确使用历史语言描述历史事实的能力。而课堂氛围也随着课本剧的上演拉到高潮。
本节课的环节设计巧妙，提升了学生对历史知识的理解与掌握，也能锻炼学生的历史思辨能力，让学生不仅在历史的时空中认识过去，又从历史的时空中指导未来。
本课属于经济史范畴，清朝前期经过几代皇帝的励精图治，休养生息，使经济得到恢复发展，随着经济的发展，清朝国力不断增强，社会安定，人口迅速增长，出现了兴盛局面，其经济总量位居世界第一，在当时的世界起到举足轻重的作用。在本课第三篇章中阎老师将中国放入世界史的范畴，试图让学生以全球视野审视本课，扩大学生的时空观，使学生对清朝前期经济的发展有更为清晰、辩证的认识，同时认识到盛世繁华背后正滋生着各种社会问题，从历史发展的角度看，此时的中国已落后于世界发展的潮流，这对培养学生拥有更为广阔的时空观有很大帮助。?
<环节二>
千磨万击还坚劲
——经验交流?
来自青岛三十三中的王玉凤老师分享了主题为《立足史料实证 提升核心素养》的教学经验，从课标解读、分类与原则和方法等三个方面做了重点分享，对史料实证核心素养做进行深度解读。
从“量体裁衣”、“就地取材”、“答疑解惑”、“兴趣盎然”、“近在咫尺”、“古学今用”六个角度阐述了教学过程中史料实证核心素养的落实方法策略。深入浅出的交流为我们提供了一次宝贵的学习机会。
<环节三>
不畏浮云遮望眼
——总结发言?
青岛市李沧区历史教研员侯春光老师首先肯定了本次活动准备充分，体现了李沧区历史教学近年来的风格，赞扬了阎文莉老师勇于打破课文结构进行重组，课堂设计精巧、环节丰富、形式多样，氛围活泼，充分发挥了学生的主观能动性，学生参与度很高。侯老师还认为王玉凤老师经验介绍深入浅出，游刃有余，可圈可点。
随后，侯老师就提高历史教学质量、夯实教学基础为老师们提出几点要求。同时提出了今后的教学建议：历史课堂要让学生多参与、体验和感悟，史料拓展和教材内容结合起来，注重课堂细节。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。此次教研活动给老师们提供了一个观摩学习、总结反思、提高自我的机会。教以共进，研以致远。厉兵秣马，蓄势待发，相信我们能深化课程主题，落实核心素养，以大单元教学推动新课堂，为历史学科赋能！
