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【课程故事】戏说脸谱——大三班班本活动

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中华文化渊源流传、博大精深,京剧作为我国的国粹瑰宝,散发着浓郁的民族气息和活力。为了弘扬国粹,丰富幼儿对京剧的认知,激发幼儿的爱国情感,更好地传承中华民族文化,我班幼儿走进京剧,开展了 “京剧脸谱”一系列课程活动。

游戏的过程中,孩子们对于京剧脸谱非常感兴趣。我们将孩子们的疑惑整理成了一份“脸谱荟萃调查表”,回家和爸爸妈妈一起查资料,为接下来的脸谱探索之路做好充分的准备。

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初见脸谱

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芷滢

这是什么?

我知道,这是唱戏的人戴的面具,我在电视里面见过。

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宜涵

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宜琪

这些面具跟我们长得不一样啊!

这是京剧脸谱,是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法,只有我们中国才有,是我们中国的“国粹”。

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老师



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脸谱文化



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关于京剧脸谱的起源有很多不同的说法,据说是由“代面”(即面具)演化而来,“代面”起到在战争中威吓敌人的作用,后被用到了舞台上。在南北朝和隋唐乐舞节目里就有了“假面歌舞”。到了宋代,随着戏曲发展,为了方便演员,就将油彩直接勾书在脸上,就成了脸谱。

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梓浚

我知道“生”,指的是男子。

那“旦”就是女子啦。

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皓昀

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老师

生、旦、净、末、丑是指中国传统戏曲行当。生行是指扮演男性角色的行当;旦行是指不同的女性角色;再就是净行,指花脸的男性角色;而丑行就是小花脸,是阴险狡黠的角色。末行逐渐归入了生行中。



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脸谱的颜色


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脸谱深揭秘



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老师

脸谱有哪些特点?

我觉得眼睛很大,眉毛很浓,它的嘴巴鼻子比我们大。

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子洋

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皓昀

脸谱的左边和右边是一样的。

左右一样就是对称的。

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玉柔


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玩转脸谱


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自制脸谱

在充分观察和了解京剧脸谱后,大家产生了画脸谱、制作脸谱的想法。美术活动中,孩子们充分发挥自己的想象力和创造力,用稚嫩的画笔、鲜艳的色彩、夸张的图案,尝试用各种各样的方式表现脸谱。

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设计戏台

设计完脸谱,孩子们自发设计了心目中的戏台,我们一起来看看吧!

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脸谱秀

传承文化从我做起,孩子们在一起欣赏了京剧节目表演后,将自己设计的脸谱戴在脸上,学着视频里戏曲的站姿和手势动作。一颦一笑、一招一式,体验的同时被戏曲的魅力感染,激发了他们对戏曲的兴趣和喜爱。

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唱脸谱

在音乐活动时,我们开展了《戏说脸谱》活动,在熟悉歌曲旋律的基础上感受中国国粹—京剧艺术,并喜爱京剧艺术。

京剧作为我国的国粹,在国内外都享有极高的声誉。对于幼儿园来说,培养幼儿从小热爱祖国文化这一目标是永不变的。

相信经过本次课程,孩子们对于国粹的喜爱和了解更深一层,也会将中华民族令人骄傲的文化艺术传递下去……



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END

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撰稿:纪君怡

初审:李美兰

复审:杜鲜艳

终审:黄纯真


文章转载自微信公众号:石狮市凤里街道第二中心幼儿园

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