小班课程故事“樱”为有你，发现美好

“春天到了，白色的小花都开了。”

“小花好好看!”

“这是什么花呀？好漂亮。”

“这是樱花吗？”

“不是，我看过，樱花是粉色的。”

“你们看，前面还有好多白色的小花”

大家随着小米手指的方向，又找到了几棵开满“白色小花”的大树。

“幼儿园里为什么开了这么多白色的小花呢？”

“这到底是什么花呢？”

“这是什么树呀！”

“小花开在好高的大树上啊！”

小朋友们带着关于“白色小花”的猜想，每天都在期待它们的成长与变化……

“花瓣变少了”

“花瓣变黄了、变丑了”

“是大风吹走了吗？”

“我看到好多的小果子”

“绿色的小果子会长大吗？”

“长大了，可以吃吗？”

回班后，小朋友们大胆地表述了自己的观察，并将“小花”的变化记录了下来……

对于“绿色的小果子”到底什么？他们仍然感到非常地好奇。那如何支持他们的想法呢？
      最后，小朋友们决定和老师爸爸、妈妈一起查找资料，探索小果子的秘密。

来！我们一起听一听，小朋友们了解的小果子都有那些大秘密呢？

“妈妈说，它是还没成熟的小樱桃。”

“小樱桃长大会变成红红的大樱桃。”

“樱桃的味道是酸酸甜甜的。”

“樱桃是长在高高的树上。”

“等小樱桃长大了就可以吃了。”

孩子们通过和爸爸、妈妈一起查照资料、翻阅绘本，收集了许多关于“小果子”的秘密。原来，绿色的小果子是还没成熟的小樱桃。

小朋友们用超轻黏土制作我们”绿色的小樱桃“通过捏一捏、搓一搓、团一团，把我们小樱桃完成了

孩子们每天都会来看看樱桃树，他们发现樱桃树长出绿绿的、小小的果实，慢慢地果实长大了，变黄了。

“咦，老师，怎么有小樱桃掉地上啦！”

“可能是风把它们吹掉啦！”

“不对，应该是下雨的时候被雨砸掉啦。”

“嗯嗯，也有可能是小鸟把它吃掉啦？”

小朋友通过图画的方式记录了下来，因为樱桃树太高，我们保护我们的樱桃树，就请我们的门卫爷爷帮忙保护，我们的樱桃树……

樱桃的长势成了小朋友们最关心的事情。两周后，小朋友发现绿绿的小果子开始变化了……

“樱桃有黄色的、有绿色的、有红色的”

“好多樱桃”

“一串一串的樱桃”

“圆圆的樱桃”

“大大、红红的樱桃”

又过了一周，小朋友发现树上的樱桃都变红了，已经成熟，可以采摘了。

矮处的樱桃，小朋友们很容易摘到。可是，稍微高处的樱桃对于他们来说，就不太容易了。

“我们可以请老师帮忙呀。”

“我们叫门卫爷爷用梯子帮我们摘吧”

“我们用杆子打吧”

“杆子打下来会坏掉的”

“我们用东西接着呀”

通过小朋友们的努力，大家摘了很多的樱桃。

“小朋友，你们的家里有樱桃树吗？”

“有，我们山上有很多樱桃树”

“我们家门口也很多樱桃树”

“那何老师给小朋友布置一个小任务和爸爸、妈妈一起采摘我们家里的樱桃。”

小朋友们非常的高兴的说“好，我要去摘好多好多……”