活动缘起
孩子喜欢动物，他们对动物有着天生的好奇心，他们不仅喜欢模仿动物的声音和动作姿态，还喜欢摸一摸、抱一抱、喂一喂小动物；他们不仅对身边常见的动物有兴趣，还会对从其他途径了解到的动物产生强烈的探究愿望（如各种野生动物、恐龙）。他们在与动物的接触中产生探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力；他们在与动物做朋友的过程中体验人与自然之间的关联，萌发亲近自然的意愿；他们在模仿动物时尽情地体验游戏的乐趣，同时潜移默化地发展了身体的协调性与耐力。
我喜欢的动物
陈老师
小朋友们，你们喜欢的动物有哪些呢？为什么喜欢它们呢？
羽羽
我喜欢小兔子，因为小兔子长的很可爱，还喜欢吃胡萝卜。
月月
恩恩
我喜欢小猫咪，因为它会捉老鼠，而且跑的特别快。
我喜欢恐龙，因为恐龙看起来很温柔。
杨鲁勇
观看动物记录片
如果我们想要更深入的去了解动物的特点和生活习性，可以通过什么方式呢？对啦，那就是观看纪录片与阅读图书。老师们给我们找了关于动物的有趣的纪录处和图书。我们从中发现了很多小动物的秘密…..
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动物的花花衣
动物身上的花纹都是不一样的，它们都有各自不同的特点。我们在美工区活动中开展了动物的装饰画，用折线、圆圈线、螺旋线等等，给它们都穿上了漂亮的衣服。
我和动物玩游戏
我们还玩了各种各样和动物相关的游戏，快来看看我们的活动吧！
1
动物模仿秀
猜猜看，孩子们模仿的是什么小动物？
动物手影游戏
你们看，我能用手变出一只小动物哟~
动物儿歌
套上手偶配上音乐有节奏地念儿歌，你们会吗？小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾巴草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高？草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。
4
灵活的小老鼠
在《灵活的小老鼠》游戏活动中孩子们也是玩得不亦乐乎。
我的动物朋友
通过《动物狂欢节》这个主题的开展，孩子们不仅认识了身边常见的动物种类，还通过小动物制作花衣服、模仿动物的动作、表演小动物等方式体验到学习的快乐。让我们一起来和动物交朋友吧！通过这样的活动，亲近自然、了解自然、认识自然、敬畏自然 ，最终促进和自然界和谐发展。
主编：钟涛
责任编辑：伍彩蓉
本期编辑：陈霞
图片采集：班级教师
