【2024年第555期】【追随幼儿 发现课程】之一百九十二——戏融运动专题活动《拔萝卜》

戏剧游戏是创造性游戏中最富表现力的一种，是鼓励幼儿创造性地用肢体动作、表情、音乐表达自己情感体验、 “寓学于玩”的一种游戏形式，这一游戏形式体现了《３－６ 岁儿童学习与发展指南》关于 “珍惜幼儿游戏和生活的独特价值”的指导精神。

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课程起源

幼儿感兴趣的、喜爱的、津津乐道的故事，一定可以成为他们乐于表演的创意戏剧剧本。因此基于儿童的视角，去关注、寻找、挖掘适宜的戏剧剧本，是一个精彩的戏剧活动的基础。

《拔萝卜》是一本很多孩子较为熟悉的故事，他们说道……

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初探绘本

同时《拔萝卜》的故事也让小朋友们明白当自己一个人不能完成一件事情的时候,可以找小朋友们一起帮忙，原来帮助别人是快乐的事。

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角色初选择

表演即将开始啦，孩子们喜欢哪些角色？对于我们的表演有什么想法呢，让我们一起看看孩子的意愿吧！

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表演初体验

有了之前的经验，这一次的表演孩子们更加的大胆自信，每个人都沉浸在自己的角色里，享受着舞台表演的乐趣。

戏融运动多发展

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应与家庭密切合作，与家长相互配合。在“嗨玩戏剧、悦享运动”亲子体育节活动中，我们将《拔萝卜》的情境融入到游戏中，与家长携手共筑幼儿健康、活力、幸福的桥梁！

活动收获和反思

 从一本孩子们感兴趣的绘本《拔萝卜》引发出系列活动，但是幼儿收获的不仅是语言表演能力，大家通过阅读、探索、发现、创造，深入挖掘绘本中的每一个价值点，让这个故事变得更加的生动形象。在开展戏融运动活动中，整合戏剧的本质特性与运动游戏活动的优势，最大幅度地展示幼儿的自我表达，体能探索，提升了幼儿的各种能力，更好地践行了《指南》提倡的 “以儿童为本”的精神内涵。