【2024年第373期】【追随幼儿 发现课程】之一百八十三——如“影”随形

     通过活动孩子们知道影子是光照射出来的，影子的出现必须要有光源、物体和投射面。因为光是直线传播的所以没有办法穿过身体，身体挡住了光，发生了反射，所以就形成了影子。

     孩子们在玩的过程中总结出了“光+物体=影子”的原理。

     作为教师我们深切地感悟到：孩子在水到渠成的学习中，能够轻而易举地习得较复杂的知识技能。而“水到渠成”既要符合孩子的认知规律，学习特点，又要充分放手让孩子操作、实践、体验和发现。经验的生长一定是由内而外的，绝不是靠他人“给予”的。

     本次活动中孩子与其说是在“寻找、调查、收集、探究”，还不如说是在玩，这就是“玩中学，学中玩”，即使有新的困惑和问题也可以通过同伴的交流自然解决。

快看，孩子们捕捉光影

以太阳为比笔

以大地为纸

收集光，寻找光

创作出来自自然的作品

光影交错，交织出精彩的世界

光影万变，变化出奇妙的世界

光与影，总是能吸引孩子们的好奇心

让我们走进孩子的缤纷光影世界

彩色的pvc膜，在小朋友们的手里做出了许多的彩色图案，在阳光底下映出了彩色的影子。

     小朋友们用pvc膜制作了许多光影积木，在搭建区他们用光影积木、纸杯、纸壳等材料搭建了光影城堡。

光影交错，交织出精彩的世界

光影万变，变化出奇妙的世界

光与影，总是能吸引孩子们的好奇心

让我们走进孩子的缤纷光影世界

     影子是光学现象，物体和影子、光源和影子是日常生活中常见的现象,是幼儿所熟悉的,体育游戏“踩影子”是幼儿园的孩子们百玩不腻的经典游戏,在灿烂的阳光下，孩子们活泼可爱的身影千变万化，有时是瘦瘦的长影人，有时是胖胖的矮影人，有时东，有时西，影子一会儿晃过来，一会儿晃过去，让踩的小朋友无从追捉，但孩子们却乐此不疲。

      每个幼儿都有自己的特点，他们有自主性、独立性。游戏活动是幼儿获取知识和经验的主要途径,踩影子的游戏,不仅能丰富幼儿的感知经验和主观体验,更重要的是能使幼儿在游戏氛围中学会协商、发现、分享与合作,体验成功带来的喜悦。