龙行龘龘启新岁，龙腾飞“阅”话龙年——盛世红苗幼儿园开学第一课

幼儿园被稚嫩的童声唤醒，孩子们用甜美的笑脸迎接新学期的到来。入园有礼，成长欢喜。园长和老师们用新春盲盒、红包墙、福气上上签等别出心裁的开学仪式，迎接可爱的孩子们，欢庆新春的相聚。

伴随着铿锵有力的出旗音乐，盛世红苗幼儿园新学期的首次升旗仪式正式开始，四位小小升旗手们护卫国旗，步履轩昂大步向前走。全体师生在庄严的国歌声中目送五星红旗冉冉升起，以饱满的精神面貌迎接新学期的到来。

大班的孩子们齐聚奇乐剧场，龙腾飞“阅”话龙年，开展了一场热闹非凡的活动。

孩子们用“团圆”、“幸福”等关键词，结合自己新年生活的精彩照片，兴高采烈地向同伴介绍了自己丰富的新年生活，大家了解了挂灯笼、春节联欢晚会、贴福字、压岁钱等习俗，感受了浓浓的年味生活，体验了新年的传统文化。

从龙字的演变、龙的传说、龙的起源，再到龙的形象变化，老师带领孩子们身临其境地了解了多彩的龙文化，也进一步感受到了中国传统文化的深厚底蕴。

当主持人宣布“龙字成语猜猜猜”的游戏规则时，孩子们专注聆听、认真思考，随着一张张图片出现在大屏幕上，孩子们争先恐后地举手抢答，答出成语的孩子还用稚嫩的童语向大家解释了成语的含义，在积累龙年成语的同时，也在向现场的同伴送出龙年祝福。

孩子们生动地讲述了《天上飞来一条龙》、《鱼跃龙门》的故事，带领大家一起在“龙”的故事中畅游。作为龙的传人，我们以“龙”之名深入了解了龙文化。

“龙龙到来福气到……”，音乐声一响起，孩子们不由自主地举起小手，跟随教师舞动。师生一起营造了欢乐喜庆的氛围，传递出对新年的美好期盼，表达了对新学期的向往。

中班的孩子们用绘本《奇妙寻龙之旅》拉开了开学第一课的序幕。“故宫黄极门的看守九龙壁全都不见啦，快去找找它们吧！原来，它们在玩捉迷藏呢！文物里有龙，御花园里有龙，青花瓷上有龙，就连龙椅和龙袍上也有龙呢！”还有哪里有龙呀？原来龙还跑到了我们的班上。

龙是吉祥、腾飞、奋进的代表，也是中华民族、中国文化的象征。龙年的祝福语被藏在班级的各个角落里等待着孩子们。“我找到的这张有龙有马，是龙马精神”，“我找到的上面还有福字，是金龙送福”，孩子们激动地分享着自己找到的龙年祝福语。

新年讨彩头，万事都如意。班班都挂上了吉祥话卡片，孩子们争先恐后地抓取着属于自己的新学期关键词，“我的是万事兴‘龙’”、“我的是其乐‘龙龙’”、“我的是龙年大吉”，孩子们迫不及待地与同伴们分享着自己的新年好彩头。

新年圈吉祥，许下新愿望。纸杯上写着吉祥话，纸杯里藏着小惊喜。欢乐“套圈圈”，幸运“圈”出来。孩子们的瞄准、扔圈、套准等动作一气呵成，收获了阵阵欢欣雀跃声。

新年吸福气，好运连连启，孩子们深深吸上一口气，把“福”气收入囊中。“福气，福气，好运来”，一个“福”字不仅包含着新年的新气象，更承载了“福临万家”的年味。

过年了，写福字，贴福字，写春联，贴春联，贴上后还要读春联。和过年有关的字是怎么来的呢？背后又有什么故事呢？为了寻找问题的答案，小班的孩子们听龙味故事，学传统文化，品中国年味。

孩子们和爸爸妈妈一起阅读龙系列绘本，在阅读中发现中国龙的身影，了解关于龙的故事，并用纸笔记录下来向同伴分享，大家一起感受到了刻在中国人骨子里的龙的精神！

老师和孩子们一起认识“福”，了解到“福”的甲骨文左边是祭祀用的石桌，右边是一个酒坛，所以福代表祭祀神灵并求神赐福。通过小小“福”字，孩子们窥见了中华文化中的“祭祀文化”和“酒文化”。

孩子们利用吹塑纸拓字，将新年吉祥字通过拓印的形式生动地展示了出来。通过一个个简单的吉祥字，大家也感受到了新年吉祥温馨的氛围。

临近开学，寒潮来势汹汹。安全教育无小事，安全警钟需常鸣。为了增强对孩子们消防及防冰冻雨雪灾害的意识，各班通过安全小短片、绘本故事、安全知识竞赛等形式，引导孩子们了解冰冻雨雪天气的安全防范措施、外出的安全事项，带领孩子们掌握了常见的雨雪天气自我保护的方法等。